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穿越时钟;课前准备;目录;小朋友们,你们认识钟表吗?接下来我们要看的是钟表国王的故事。看完记得回答问题哦!
1、钟表国王和卫兵分别是什么针?
2、时针和分针走1个房间分别需要多长时间呢?;课程引导-钟表知识;课程引导-轴对称;课程引导-轴对称;课程引导-轴对称;课程引导-轴对称;课程引导-钟表历史;课程引导-钟表样式;课程引导-绘画创想;课程引导-绘画创想;课程引导-绘画创想;多课效参考1;多课效参考2;多课效参考3;绘画步骤;绘画步骤;绘画步骤;绘画步骤;绘画步骤;作品参考;课程总结:
本节课通过认识钟表的表盘,理解和认识轴对称图形的概念,增加小朋友的图形认知能力。并通过折纸绘画的方式增加画面的趣味性,提高小朋友的创新绘画能力。;课程分享:
介绍一下你的作品,你的绘画图案是有怎样的特征呢?(他们都是轴对称);期待下次再见
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