全民阅读背景下儿童家庭早期阅读发展与支持策略——基于江苏省4088个儿童家庭的调查.pdfVIP

2023年第12期

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全民阅读背景下儿童家庭早期阅读发展与支持策略*

  ——基于江苏省4 088个儿童家庭的调查

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郭芙蓉 周 鹏 杨金焕 陈 伟

（1.盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院一分院 江苏盐城 224005）

（2.盐城经济技术开发区幼儿园 江苏盐城 224235）

（3.南京师范大学文学院 江苏南京 210097）

（4.滨海县幼儿园 江苏盐城 224500）

摘 要：早期阅读是全民阅读的重要构成，推广早期阅读对于建设书香中国具有重要意义。文章采用问卷法调查了

江苏省4 088个家庭的早期阅读现状，辅以访谈法，从物理阅读环境、早期阅读活动、早期阅读观念、早期阅读策略

四个维度探究家庭早期阅读现状，研究发现家庭早期阅读环境中纸质阅读和电子阅读呈现差异化特点、阅读活动

中父母时间投入少及父亲参与度低问题突出、阅读观念中家长忽视对儿童阅读行为习惯的培养、阅读策略中家长缺

乏多样化的早期阅读指导方法。从而提出四点策略：创设多元化阅读环境，纸媒屏媒优势互补；构建“阅读共同体”，

多方协同支持家庭；重视早期阅读全过程，培养阅读行为习惯；实施多样化阅读指导，增强亲子阅读乐趣。

关键词：早期阅读；全民阅读；亲子阅读

中图分类号：G252.17；G259.2753    文献标识码：A

EarlyChildhoodReadingDevelopmentandSupportStrategiesinthe

ContextofNationwideReadingPromotion:InsightsfromaSurveyof4,088

FamiliesinJiangsuProvince

AbstractEarlychildhoodreadingisapivotalcomponentofnationwidereadingpromotion,bearingsignificant

importanceintheendeavortofosteracultureofreadinginChina.Thisstudy,throughtheemploymentofquestionnaires

andsupplementedbyinterviews,investigatedthecurrentstatusofearlychildhoodreadingwithin4,088familiesinJiangsu

Province.Itdelvedintothefamilysearlyreadinglandscapefromfourdimensions:thephysicalreadingenvironment,

earlyreadingactivities,parentalattitudestowardsearlyreading,andearlyreadingstrategies.Theresearchuncovered

discernibledisparitiesbetweenphysicalanddigitalreadingwithinthefamilysearlyreadingenvironment.Italso

highlightedissuessuchasparentslimitedtimeinvestmentinreadingactivities,notablylowpaternalinvolvement,parental

oversightincultivatingchildrensreadinghabits,andapaucityofdiverseearlyreadingguidancemethods.Inlightofthese

findings,thisstudyproposesfourkeystrategies:establishingadiversifiedreadingenvironmentthatcapitalizesonthe

* 本文系江苏高校哲学社会科学研究