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大班数学5的分解与组合教案

（实用版）

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序言

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大班数学5的分解与组合教案

大班数学5的分解与组合教案

作为一位兢兢业业的人·民教师，总不可避免地需要编写教案，

借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

写教案需要注意哪格式呢？下面是本店铺收集整理的大班数学5

的分解与组合教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班数学5的分解与组合教案1

【重点领域】

科学

【适应年龄】

5—6岁

【设计意图】

本微课通过创设讲故事教学情境，提高幼儿学习的兴趣，引导幼

儿发现组合和分解的方法及规律，然后通过角色扮演的游戏方式达到

实践练习强化的效果。设计结合幼儿实际、动画演示、角色扮演活动、

电影特效、音乐等多媒体手段，把教育跟娱乐融合为一体，使幼儿在

娱乐中受到教育。

总体设计思路：设计4个小动物→复习4的组合→引出小猫分鱼

故事→小鱼排列讲解5的组合→小猫分鱼故事讲解5的分解→回顾故

事加强理解→游戏完成练习→延伸知识。

【教学容分析】

本节活动为大班科学领域中的数学活动，在孩子们学习了4的组

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合和分解的基础上来进行的，本节课主要让孩子们学会5的组合和分

解，并能用一定的方法解决实际问题。

【幼儿情况分析】

孩子们学习了4的组合和分解的基础上，学习5的组合和分解，

孩子们对知识的掌握相对能容易一，再通过故事和游戏的形式，让

孩子们能自主动手动脑去解决问题，能很好的培养孩子的思维能力。

【教学