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2023年长江师范学院政治专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、建立世界上第一个心理实验室的心理学家是（）。

A．巴甫洛夫

B．艾宾浩斯

C．冯特

D．赫尔姆霍兹

2、味觉感受器主要分布在舌头上，其中感受“酸”味主要是在舌头的（）。

A．前部

B．中部

C．后部

D．两边

3、中枢神经系统中的高级中枢是（）。

A．脑干

B．间脑

C．小脑

D．大脑

4、当注视一个方向的物体运动之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎朝向相反的方向运动，这种现象叫

（）。

A．动景运动

B．诱发运动

C．自主运动

D．运动后效

5、对优美的自然风景的欣赏，对良好社会品行的赞美，这指的是（）。

A．道德感

B．理智感

C．美感

D．成人感

6、某护士正在摆放口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的（）。

A．注意的广度

B．注意的稳定性

C．注意的分配

D．注意的转移

7、具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（）。

A．感觉记忆

B．短时记忆

C．工作记忆

D．长时记忆

8、具有片断和简缩性，并具有较快速度的言语是（）。

A．外部言语

B．对话言语

C．独自言语

D．内部言语

9、（）是一个人善于迅速地辨明是非，合理地采取决定和执行决定的品质。

A．意志的自觉性

B．意志的果断性

C．意志的自制性

D．意志的坚韧性

10、热爱并追求真理是（）。

A．道德感

B．理智感

C．美感

D．荣誉感

11、在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（）。

A．元成分

B．操作成分

C．经验性智力

D．情境智力

12、一个教师在教学中对一个孩子，总是培养他的机智、敏锐和自信心，防止他疑虑、孤独，通过这些教育措施可以看出这个孩子是（）。

A．胆汁质的孩子

B．多血质的孩子

C．粘液质的孩子

D．抑郁质的孩子

13、根据归因理论，如果个人将成功归因于（）会产生自豪感。

A．运气因素

B．内部因素

C．外部因素

D．任务因素

14、根据巴普洛夫的观点，与黏液质这一气质类型，相对应的高效神经活动类型是（）。

A．兴奋型

B．活泼型

C．安静型

D．抑制型

15、在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是（）。

A．沙伊

B．莱文森

C．哈维格斯特

D．艾里克森

二、多项选择题

16、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

17、声音的听觉属性有（）。

A．音频

B．音调

C．音响

D．音色

18、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是（）。

A．韦伯分数是一个常数

B．韦伯分数是一个变数

C．每一个最小可觉差在主观上都相等

D．每一个最小可觉差在主观上都不等

19、根据马斯洛修正的需要层次理论，（）称为缺失性需要，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。

A．美的需要

B．生理的需要

C．安全的需要

D．自我实现的需要

20、表象的特征有（）。

A．直观形象性

B．不稳定性

C．概括性

D．可操作性

21、根据加德纳的观点，多元智力有（）。

A．一般智力和特殊智力

B．社交智力和自知智力

C．音乐智力、运动智力和自然智力

D．言语智力、逻辑-数学智力和空间智力

22、符合注意双加工理论观点的有（）。

A．自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，不受认知资源的限制

B．自动化加工的速度很快，不占用系统的加工资源，不影响其他的加工过程

C．控制加工是受意识控制的加工过程，要占用系统的加工资源

D．控制加工更为主动和灵活，可以随着环境的变化而不断调整

23、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

24、以下属于意识状态的是（）。

A．睡眠

B．白日梦

C．催眠

D．幻觉

25、产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）。

A．线条透视

B．运动视差

C．视轴辐合

D．眼睛的调节

三、名词解释

26、内隐记忆研究常运用的间接测试

27、知觉恒常性

28、合取概念

29、一般能力

30、技能

四