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班级教学质量提升计划（通用6篇）

班级教学质量提升计划（通用6篇）

时间稍纵即逝，我们又将在努力中收获成长，请一起努力，写一

份教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编精心整理

的班级教学质量提升计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看

吧。

班级教学质量提升计划1

一、学科要求背景分析

高中物理是普通高中科学领域学习的一门基础课程，与九年义务

教育课程相衔接，只在提高学生科学素养。

高中物理课程学习有助于学生继续学习基本的物理知识和技能;体

验科学探究过程，了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力;发展探

索自然，理解自然的兴趣与热情;认识物理学对科技进步以及文化，经

济和社会发展的影响，为学生终身发展，形成科学世界观，发展观打

好基础。

二、教学目标分析

(一)课程总目标

1、认识领域。学习全面的物理基础知识及应用。

2、操作领域方面。培养学生观察，实验能力，思维能力，自学能

力，初步学会科学的研究物理问题，寻找物理规律的方法。

3、情意领域方面。培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态

度。客服困难，团结协作，勇于探索，积极进取的精神。

(二)课程具体目标

1、知识与技能。学习物理学的基础知识，了解物质结构，相互作

用和运动的一些基本概念和规律了解物理学的基本概念和思想;认识实

验在物理学中的作用地位，掌握实验的技能会使用一些基本实验器

能独立完成一些物理实验;了解物理学的发展进程以及与其他学科的用

用;能解释一些自然现象和生活中的问题。

2、过程与方法。经历科学探究的过程，认识科学探究的意义;通

过概念，规律的学习过程，了解物理学的研究方法，认识物理实验，

物理模型和物理工具在物理发展中的应用，作用;能计划并调控自己的

学习过程，努力解决自己遇到的问题，养成自主学习的能力;参加实践

活动，尝试发表自己的见解，尝试运用物理原理自己解释;具有质疑能

力，信息收集和处理能力，分析，解决问题能力和交流，合作能力。

3、情感态度价值观。能领略自然界的奇妙和和谐，发展对科学的

好奇心与求知欲;有参与科技活动的热情，有将物理知识应用于生活和

实践的意识;具有坚持真理，勇于创新和实事求是的科学态度和科学精

神;关心国内外的科技发展现状。

三、教学内容

1、选用教材：人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书物理

必修1

2、具体内容

走进物理课堂之前

物理学与人类文明

第一章运动的描述

第二章匀变速直线运动的研究

第三章相互作用

第四章牛顿运动定律

3、各章节课时安排表

班级教学质量提升计划2

一、教育模式

双学历教育：职业中专+成教大专

二、招生对象与学制

1、招生对象：应届初中毕业生或同等学历者。

2、学制：三年制。

三、培养目标与就业方向

（一）、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握学前教育基本

理论、专业知识及基本技能，既能事各级各类基层幼园保、教工

作，又能在童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等事相关的

工作。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、德育方面

遵纪守法，有良好的职业道德；热爱童，树立“一切为童”

的价值观，具有“母亲般的责任心”和高度的事业心。

2、智育方面

（1）比较系统的掌握幼教师资所必须的基本理论和基本技能，具

有扎实的教学基本功。

（2）掌握较为全面的艺术教育和健康教育基础理论、基本知识和

基本技能，具有事童音乐教育、童美术教育、童健康教育等

方向的教学特长。

（3）掌握和熟悉地方的幼教育政策和方针，了解保育教育理论

的发展动态和幼教学活动的表现方式，具有事综合保育工作的能

力。

（4）应取得相应的技术等级证书，包括幼师资格证书、普通话等

级证书、英语等级证书等。

（二）、就业方向

事各级各类基层幼园保、教工作；幼园经营；童玩、教

具开发；童营养食品销售；幼用品专卖店；在图书出版部门等