多媒体英语教学的教育研究方法课件.pptVIP

多媒体英语教学的

教育研究方法;一、对教育技术的认识

二、教育研究及其方法;一、对教育技术的认识;理论－包括概念、理论框架、原理和命题，这些构成知识体系。

实践－是指这些知识在解决问题上的应用，实践通过从经验中获得的信息也对知识基础作出贡献。

过程－是为达到特定结果的一系列操作或活动。在教学技术中包括设计和传递过程。过程是一个包括输入、行为和输出的序列。

资源－在这里指支持学习的资源，包括支持系统和教学材料与环境。

为了促进学习－教学技术学的目的是影响并促成学习。强调学习是目的，教学是促进学习的手段，学是评价教的标准，它表现为知识、技能和态度的改变。;2、从历史看教育技术

在20-50年代，教育技术被认为是媒体技术，即录音和广播的音频教学材料，有声电影和后来的电视；

在60-70年代，教育技术被认为是一个过程，教育技术是一个整合的过程，涉及到人、过程、思想、设备和组织，以分析问题、设计、实施、评价和管理这些教学问题，它涉及到人类学习的各个方面；

90年代，教育技术的定义已经超出了一个过程的概念。教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践;

近几年，教育技术的定义：教育设计和技术领域包括教学和非教学的学习和行为问题的分析、设计、开发、实施、评价和管理，以促进各类组织改进学习和行为。;3、教育技术的范畴;4、范畴的描述

设计:是详细说明学习条件的过程。设计的目的是生成策略和产品。宏观层次如教学计划和新课程，微观层次如一节课、单元和课件。

教学系统设计（ISD）－－是一个包括分析、设计、开发、实施和评价（ADDIE）教学各步骤的有组织的过程。

讯息设计－－涉及对讯息的形态操作的计划。它包括注意、知觉和保持的基本原理，指导发送者和接受者之间交流的讯息形态的具体设计。

教学策略－－是对选择并安排一课中事件和活动的详细阐述。

学习者特征－－是指影响学习过程有效性的学习者经验背景的各个方面。;鉴别学习目的;开发:开发范畴的基础是媒体制作，是把设计方案转化为物理形???的过程。

印刷技术－－是主要通过机械照相印刷过程制作或发送材料的方法。

视听技术－－是通过使用机械或电子设备来制作或发送材料以呈现听觉和视觉讯息的方法。

基于计算机的技术－－是利用多媒体计算机和网络技术和资源制作和发送材料的方法。

整合技术－－是在计算机控制下的几种媒体形式的材料的制作和发送的方法。

;利用:是使用过程和资源、以促进学习的活动。为学习者配备特定的材料和活动，使学习者准备与所选材料和活动进行交互，在参与过程中提供指导，结果进行评价，并将这种使用结合到边续不断的组织过程中。

媒体利用－－是对学习资源的系统使用。

革新推广－－是为了使革新能被采纳须通过有计划的策略进行传播的过程，其最终目的是要引起改革。

实施和制度化－－是在实际（非模拟）的环境中使用教学材料或策略。

政策和法规－－是影响教育技术的推广和使用的组织的规则和行为。;管理:是通过计划、组织、协调和监督来控制教育技术。

项目管理－－是指计划、监督和控制教学设计和开发项目。

资源管理－－是指计划、监督和控制资源支持系统和服务。

传送系统管理－－包括计划、监督和控制组织教学材料分发的方法，用于向学习者呈现教学信息的媒体和使用方法的组合。

信息管理－－包括计划、监督和控制信息的存储、转换或处理，其目的是为学习提供资源。

;评价:是确定教学和学习是否合格的过程。是对教学计划、教学产品、项目、过程、目标或课程的质量、有效性或价值的正式确定。

问题分析－－是指使用信息搜集和决策策略来确定问题的本质和范围。

标准参照测量－－是确定学习者对预定内容的掌握程度的技术。

形成性评价和总结性评价－－形成性评价包括搜集达标方面的信息，并使用这些信息作为进一步发展的基础。总结性评价包括搜集达标方面的信息和使用这些信息来做出利用方面的决策。;5、教育技术在英语教学中面临的主要课题

问题1：如何利用现代教育技术解决目前较高的生师比问题？

问题2：如何利用现代教育技术构建英语教与学的环境？

英语E-Learning的教学环境—4个出版社的大学英语网络课程；

网络英语之角（英语沙龙—网上同步或异步讨论、分组讨论；

无线广播和网络点播英语教学—全自动网络化英语调频广播系统—

英语口语训练与测试—基于计算机媒介的英语口语测试系统

计算机辅助评阅—英语写作和口语评测的计算机自动阅卷系统

英语自适应的练习和考试--

问题3：如何选择和有效地利用各类媒体的问题,各种新的媒体和技术对教学过程和教学效果究竟会产生怎样的正面和负面的影响？

问题4：对于教学效果的评估是贯穿进整个教学过程？还是游离于教学过程之外？;6、教育技术的认识误区

把现代教育媒体技术及其应用等同为现代教育技术。

现代教育技术的基