第一章 追求远大理想 坚定崇高信念课件.pptVIP

第一章

追求远大理想

坚定崇高信念;一、说教材;一.理想信念与大学生成才;;;;;;第三节架起通往理想彼岸的桥梁

;“古之立大事者，

不惟有超世之才，

亦必有坚韧不拔之

志”

——苏轼;;“志当存高远”

“淡泊以明志，宁静以致远”

——诸葛亮;美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”，他从小立下大志，“要揭示大自然的奥秘”。他29岁时发明了留声机，31岁时发明了电灯，给人类带来了“世界之光”。;

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;LOGO;王淦昌先生

“隐姓埋名”

“愿以身许国”;

3.立志须躬行

合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。

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;顺境与逆境之间是对立统一的关系：

（1）顺境与逆境是互相排斥、相互对立的。

（2）顺境与逆境是相互依存、相互渗透的。

（3）顺境与逆境在一定条件下可以相互转化。

对待顺境要注意两个方面的问题：

（1）要珍惜顺境，力争在顺境中有所作为。

（2）要居安思危。身处顺境时，要时刻警惕其中隐藏着不利的因素，防止顺境向逆境转化。

对待逆境，也要采取正确的态度：

（1）面对逆境不要惊惶失措，或者悲观失望。要分析出现逆境的原因，寻找战胜逆境的办法，从而树立战胜逆境的信心。

（2）要充分发挥人的主观能动性，努力促成逆境向顺境的转化。;;大学生活和学习上的困难、与同学之间产生矛盾冲突、爱情上的失意等，都可能带来挫折感。只有正确认识挫折的作用，提高挫折承受能力，才能在挫折面前保持心理平衡。

挫折可以使人奋起，成为争取成功的动力和精神催化剂，使人变得聪明、坚强、成熟；也可以使人变得消沉、逃避。

大文豪巴尔扎克也说，“世界上的事情，永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”;;三、在实践中化理想为现实;2、坚定的信念是实现理想的重要条件;

;;;美国心理学家曾追踪研究了1500名智力超常儿童，经过30年的追踪研究之后，发??这1500名超常儿童中有的成为了社会名流、专家学者，有的却变得穷困潦倒，流落街头。对这两类人智力和人格特点进行分析的结果表明，他们结局不同的主要原因不在于智力，而在于人格特点的差异，尤其在意志品质方面。成就最大的人具有自信、自强、谨慎的品格，有坚持性和抗挫折的能力。;本节总结：王国维的人生三大境界;

1、画一条直线，标上箭头

2、箭头下标上你认为的自己的寿命，在直线上标出你现在的位置，直线分为两部分

3、在直线左边标出过去岁月里你认为开心的，已经实现的美好的事

4、想一下自己还有什么理想想要完成，把它标在直线右边，并尽量标出实现它的精确时间

5、不用讨论交流，看着你的人生轨迹，静静思考就好;生命线不是掌握在别人手里，它只有一个主人，就是你自己。;“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业—为人类的解放而斗争’。”

——保尔·柯察金

“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的，自私的，有限的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，永恒地发挥作用存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

——马克思

;追求远大理想坚定崇高信念;理想如此美丽

请一定努力.......

;谢谢聆听！