部编版九年级下册语文《陈涉世家》PPT课文课件说课.pptxVIP

第六单元陈涉世家司马迁学习目标1.理解文中的重要词语和特殊句式。2.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。（重点）3.分析陈胜这一人物形象。（难点）陈胜吴广被征发去修长城，结果他们在大泽乡的时候因为下起了大雨，道路被阻断，贻误了服役报到的期限，按照当时秦朝的法律要被判处诛灭九族（那时秦朝的法律特别残酷），于是他们就拼死反抗，起义斗争了。作者简介司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家、文学家。司马迁继父职任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，完成了我国第一部纪传体通史《史记》。作品简介“史家之绝唱，无韵之《离骚》”写作背景秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿、陵墓，又对匈奴和南越用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制定严刑酷法，人民动辄触犯刑律，受到严惩。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。公元前209年（秦二世元年），陈胜、吴广在大泽乡率谪戍的队伍揭竿而起，揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。陈胜领导的这场农民起义虽历时只有半年，但沉重地打击了秦王朝的封建统治。读清字音阳夏（）辍耕（）垄上（）鸿鹄（）闾左（）適戍（）烹食（）忿恚（）罾（）笞（）蕲（）六七百乘（）jiǎclǒnglǘfènczēnɡqí陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”尝：曾经辍：停止之：去、往怅恨：惆怅，极端不满苟：如果若：你太息：长叹安：哪里，怎么译文陈胜是阳城人，表字涉。吴广是阳夏人，表字叔。陈涉年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一天，他）停止耕作走到田畔高地上（休息），惆怅怨恨了好久，（对同伴们）说：“如果有朝一日富贵了，不要彼此忘记。”同伴们笑着回答他说：“你被人家雇佣耕地，哪里谈得上富贵啊？”陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”发：征发，征召適戍：强迫去守边屯：停驻次：编次会：适逢，恰巧遇到度：揣测，估量失期：误期谋：谋划亡：逃跑举：发动等：同样死国：为国事而死二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”译文秦二世元年七月，（朝廷）征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人（临时）停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估量已经误期。误期，按照（秦朝）法律都要杀头。陈胜、吴广就谋划说：“如今逃跑（被抓回来）也是死，起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？”苦秦：苦于秦（的统治）立：指立为国君数：屡次故：缘故，原因将：统率，率领或：有人怜：哀怜，怜悯诚：如果诈：假装唱：同“倡”，倡导，发起宜：应该，应当应：响应陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”译文陈胜说：“天下百姓苦于秦（的统治）很久了。我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说（扶苏）并没有什么罪名，二世就将他杀害了。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领（的时候），（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当（有）很多响应的人。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃：于是，就指意：意图足下：古代下称上或同辈相称的敬词念：考虑，思索威众：震慑众人，使他们畏惧服从译文吴广认为（这个见解）很正确。（二人）就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧！”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先威服众人罢了。”丹：朱砂书：写置：放罾：渔网，这里用作动词，用网捕得：得到，获得怪：以……为怪，认为……奇怪间：私下旦日：第二天往往语：到处谈论指目：手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼