部编版三年级上册语文《山行》教学说课课件.pptxVIP

;你知道这是什么季节吗？;这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！;杜牧:（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。;学习目标;;;石子小路。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;;;;;;诗的前两句：“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应“远”字，写出了高而缓的山势。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气。;诗的后两句：“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：①点明写傍晚之景。②傍晚晚霞和枫叶互相辉映，枫林格外美丽。③诗人傍晚还舍不得登车离去，表达对红叶喜爱。④停车久，观察细???能悟出“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。“霜叶红于二月花”，运用对比的方法，写出深秋的枫叶形象生动，这是全诗的中心句。“红于”是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。诗人通过描写了一幅秋景图，表达对红叶的喜爱之情，赞美秋天的美丽。;《山行》这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？（核心问题）;;寒山石径（斜）

枫林（红）

白云（生处）人家;《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。;《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗，诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。作者主要以秋天为主题，以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。我们可以在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时，感受秋日山林的勃勃生机。激发了我们对大自然的热爱和对大自然了解，渴望走进大自然的愿望。;背诵课文。默写《山行》。;谢谢大家;山行;目录;新课导入：;知识讲解：;难点突破：;鉴赏诗句;一条弯弯曲曲的小石路蜿蜒着伸向远处的深秋时节的寒山，在那白云飘浮的地方住着几户人家。停下来欣赏路途傍晚枫林美丽的景色，那火红的枫叶比那二月里盛开的鲜花还要鲜艳。;提示：

无论是去游玩还是在努力奋斗的过程中都不要忘记留心观察沿途的美景呦！;归纳总结;1、先解释“坐”字的意思，再解释诗句的意思。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、根据古诗内容填空。

《山行》的作者是____，这首诗描写的是____季的景色，表达了诗人_____的思想感情。