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中班社会中秋节教案模板（通用6篇）

中班社会中秋节教案1

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文

化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传

承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，

无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋

节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，

并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来

历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分

享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间

中秋节当天下午14：30————17：30

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布

置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列

举出来，最好有图片也可以附上

道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电

筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画

时间：14：30————15：30

活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间

就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开

发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋

相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙

壁上。

过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提

供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、

黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子

（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口

处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体

需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境

布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师

就觉得简单多了。

活动二、小故事，大家讲。

时间：15：00———15：50

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起

寻找、准备中秋节的小故事。

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事

培养幼儿语言表达能力。

活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，

要有观看的礼仪

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者

用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆

椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也

可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到

的所有故事，供老师选择

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的

表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员

要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

活动三、学科学，懂知识。

时间：16：00———16：40

道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出

嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要

遮光

知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

注意：

1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿

沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很

黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入

目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，

和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。