小班美术公开课教案及教学反思《画妈妈》.pptx

小班美术公开课教案及教学反思《画妈妈》

汇报人：

2023-12-24

目录

CONTENTS

课程介绍与教学目标

教学过程实录

教学效果分析与反思

存在问题诊断与改进措施

家长参与及家园共育拓展

教师专业素养提升与自我发展

课程介绍与教学目标

本课程通过绘画这一艺术形式，引导幼儿表达对妈妈的爱与感激，同时培养幼儿的观察力和创造力。

画妈妈这一主题有助于加深幼儿对家庭、亲情的理解，促进亲子之间的沟通与互动。

家庭教育与亲子关系

情感表达与艺术创作

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

幼儿能够掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用，以及人物形象的简单描绘。

通过引导幼儿观察、回忆妈妈的形象与特征，培养其观察力和想象力，鼓励幼儿运用自己的方式表达情感。

培养幼儿对妈妈的感激之情，体会亲情的可贵，同时激发幼儿对艺术创作的兴趣。

包括妈妈的形象特征、绘画基本技巧、色彩搭配等。

教学内容

采用示范教学法、情境教学法、互动教学法等，通过讲解、示范、练习等环节，引导幼儿积极参与绘画活动。

教学方法

教学过程实录

教师展示一张妈妈的照片，引导幼儿观察妈妈的面部特征、表情和服饰等细节。

观察妈妈的照片

讨论妈妈的特点

激发绘画兴趣

教师引导幼儿回忆并讲述自己妈妈的特点，如妈妈的发型、眼睛、嘴巴、穿着等。

通过观察和讨论，激发幼儿对画妈妈的兴趣和愿望。

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教师介绍绘画所需的材料，如画笔、颜料、画纸等，并示范正确的使用方法。

示范绘画材料

教师详细讲解画妈妈的步骤，包括画出妈妈的面部轮廓、五官、头发和服饰等。

讲解绘画步骤

教师示范一些基本的绘画技巧，如如何画出流畅的线条、如何涂色等。

示范绘画技巧

幼儿自由创作

在教师的指导下，幼儿自由发挥创意，运用所学的绘画技巧画出自己的妈妈。

教师巡回指导

教师在幼儿创作过程中巡回指导，及时给予帮助和建议，鼓励幼儿大胆创作。

幼儿完成作品后，教师组织幼儿将作品展示出来，让大家欣赏。

作品展示

教师引导幼儿互相交流评价作品，肯定优点和亮点，提出改进意见。同时，教师也给予幼儿积极的反馈和建议，鼓励幼儿继续努力。

交流评价

教学效果分析与反思

幼儿能够运用简单的线条和形状来描绘妈妈的形象，如用曲线表示妈妈的头发，用圆形表示妈妈的脸等。

线条和形状的运用

幼儿能够运用基本的色彩来表现妈妈的特征，如用红色表示妈妈的嘴唇，用蓝色表示妈妈的眼睛等。

色彩的运用

幼儿能够初步掌握画面的构图技巧，如将妈妈的形象放在画面的中心位置，并在周围添加一些背景元素来丰富画面。

画面的构图

感恩之心的培养

幼儿能够通过绘画来表达对妈妈的感激之情，从而培养感恩之心，学会珍惜他人的付出和关爱。

家庭亲情的体验

通过画妈妈这一活动，幼儿能够更深刻地体验到家庭亲情的温暖和重要性，从而增强对家庭的归属感和责任感。

良好品德的塑造

画妈妈这一活动有助于培养幼儿尊敬长辈、关爱他人的良好品德，从而促进其社会性的发展。

存在问题诊断与改进措施

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教学目标不够明确

教学内容难度不适中

教学方法不够多样化

学生参与度不高

在公开课中，教学目标应该更加具体、明确，以便于学生和家长理解。

对于小班学生来说，教学内容的难度应该适中，不宜过于复杂或简单。

在教学过程中，应该采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。

在公开课中，学生的参与度是一个重要的指标，需要采取措施提高学生的参与度。

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明确教学目标

调整教学内容难度

采用多种教学方法

提高学生参与度

在课前准备阶段，应该更加明确地制定教学目标，并在课堂上向学生和家长清晰地阐述。

根据学生的实际情况和认知水平，适当调整教学内容的难度，确保学生能够理解和掌握。

可以通过设置奖励机制、增加互动环节等方式，提高学生的参与度，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。

在教学过程中，可以采用讲解、示范、讨论、游戏等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。

优化课程结构

增加实践环节

强化评价与反馈

注重课程延伸

在课程中增加实践环节，让学生有机会动手实践，加深对知识的理解和掌握。

在课程设计上，可以进一步优化课程结构，合理安排教学时间和内容，确保课程的连贯性和完整性。

可以鼓励学生将所学的知识和技能应用到实际生活中，或者为学生提供一些相关的拓展资源，以丰富学生的学习体验。

在课程结束后，应该对学生进行全面的评价和反馈，帮助学生了解自己的学习情况和不足之处，为后续学习提供指导。

家长参与及家园共育拓展

参与者

家长作为孩子的重要陪伴者，可以积极参与到美术活动中，与孩子共同创作，分享艺术带来的乐趣。

家庭和学校应建立良好的合作关系，共同为孩子的美术教育提供支持。可以通过家长会、家园联系册等方式，加强沟通和交流。

家园合作

家庭和学校可以共享美术教育资源，如优秀的艺