12.2逆向思维的含义与作用课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第十二课创新思维要多路探索

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;课程标准与核心素养;精讲留白启迪思维;精讲留白启迪思维;精讲留白启迪思维;（2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考（状态反转）

;（3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考（功能反转）;（4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考（因果反转）

;独立学习建构思维;有效讨论拓展思维;2.在生活中逆向思维到处可见，当你参加宴会就餐时，餐桌转台上远处的可口菜肴不需要你伸长手去够，只需转动转台即可，所谓“人不动，而餐桌动”。这种思路运用的是逆向思维的具体方式中的（）

A．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考

B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考

C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考

D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考;师生交流提升思维;

这样的逆向思维合理吗？怎样发挥逆向思维的作用？;1.逆向思维应当合“理”p111-1;3.正向思维与逆向思维辩证互补的必要性p112-1;独立学习建构思维;思考：下列示例体现了什么思维？

1、解放战争战略防御阶段尚未结束,毛泽东就指导刘邓大军千里跃进大别山,对敌实施战略进攻。

2、科幻大片《流浪地球》不走寻常路,将灾难和未来元素注入“合家欢的春节档,获金鸡奖最佳故事片奖。

3、爱国主义题材的作品越来越受到观众的青睐,因此反映抗击新冠肺炎疫情的影视作品取得了良好的播映效果。

4、为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的逆反心理,是逆向思维的最贴切的反映和体现。;1.有一家电影院，常有戴帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后面观众的视线。大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。经理摇摇头说：“这不太妥当，只有允许她们戴帽子才行。”大家听了，不知何意，感到很是失望。第二天，影片放映之前，经理在银幕上映出了一则通告：“本院为了照顾衰老有病的女客人，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”通告一出，所有女客人都摘下了帽子。这说明（）

A想象能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁

B发散和??合都是思维展开联想的重要方式

C所有问题都是用常规方法就能有效解决的

D发挥思维正逆互补作用会产生创新性成果;2.网络流行语“杠精”通常指通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。这类人往往不问真相，不管别人说什么，先挑刺反驳，为了反对而反对，为了争论而争论。由此可见，“杠精”思维（）

A．违反排中律的要求，犯了“两不可”的错误

B．是盲目的逆向思维，可能会付出惨重的代价

C．与科学思维追求认识的客观性背道而驰

D．违背了辩证思维的要求，没有掌握适度原则;

运用逆向思维，对于治理交通拥堵你有什么好的建议？