【德育工作总结】德育副校长年终总结.pdfVIP

德德育育副副校校长长年年终终总总结结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校

必须把德育工作在重要位置，今天第一范文网为大家精心挑选了关于德育副

校长年终总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校

必须把德育工作在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思

“

想，确保学校德育工作的顺利实施。我校坚持以德育创新为动力，以行为养成

教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰

”

富多彩的活动为抓手，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校德育工作情

况总结如下：

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广

泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育

管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作

有了强有力的制度保证。

“;;

成立了以德育副校长政教处班主任学生教学副校长教研组长教师学生党

”“”

总支书记团委团支部学生三线四级的德育管理网络机制，进行分线管理，分

级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地

开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天

对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇

总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

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要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的

教师队伍，一所学校的校风、学风、班风何，就要看学校的德育师资队伍

何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一

是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了

《教师量化考评细则》、《学校德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实

绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师量化考评细则》之中，通过制度规范教

师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加

强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周

三下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业

道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律

;

法规暑期学习会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德

育整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任

班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作

有下六个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《班级量化考评

细则》、《班主任管理制度》、《班主任评价方案》等规章制度。

2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部

“”

为成员的考评和检查小组，每日做到五查，即查到校、查集会和早操、查课

间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，

并把考核结果纳入班级量化考评之中。

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3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、

自我教育作用，协班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容

要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。

5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，

班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。