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《多彩的服装》教案

《多彩的服装》教案1

活动目标

1．学习简约的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，

体验动手操作的乐趣。

2．丰富对服装的相关知识，培育自信心、观测力、想

象力和大胆尝试、探究的技能。

3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增加生活

的乐趣。

4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，进展交往技能，

培育活泼开朗的性格。

活动预备

物质预备：

(1)裁好的纸样及成品。

(2)人手一把剪刀、双面胶、透亮胶，各类装饰性材料

(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集

的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉

罐、碎布料等)。

环境预备：

(1)在认知区展示各种服装款式图片，布置“豆豆服装

店”，便于幼儿随时观测。

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(2)场地宽敞，便于材料的摆放。

阅历预备：

(1)提前让幼儿观看时装表演的VCD。

(2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。

(3)对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所

需的辅料。

活动过程

一、通过参观服装店激发幼儿爱好

1．老师带领幼儿参观“豆豆服装店”。

让幼儿带着问题参观：

(1)服装是什么质地的?

(2)服装是什么款式的?

(3)服装上的图案怎样?

2．幼儿自由参观，观测了解服装，并小声争论．相互

沟通。

3．小结观测结果：

(1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各

种纸制质的。

(2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。

(3)图案：有规章的、不规章的；一个图案的、多个图

案的；对称的、不对称的。

二、出示服装设计图样．幼儿任意选择服装款式和材

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料进行制作和装饰

1．老师出示服装设计图样，让幼儿观测它们款式的不

同。

2．介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、

纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。

3．提出制作和装饰的要求：

(1)将装饰物粘贴坚固。

(2)节省材料，不糜费。

(3)制作时有自己的想法，不盲目仿照别人。

(4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。

(5)装饰超卓彩丰富、协调的图案。

4．幼儿操作活动：

(1)老师鼓舞幼儿大胆尝试。能讲解并描述自己创作意

图并设计制作与老师不同的独特款式。

(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿依据需要选厢多

种材料制作。

(3)鼓舞幼儿在制作时能相互合作，取长补短。

三、评价总结

1．请个别幼儿介绍自己的服装．说说创作意图和选用

材料并给服装命名。

2．老师积极确定幼儿作品，加强幼儿自信心，体验成

就感。

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3．幼儿进行服装表演．鼓舞幼儿大胆表演，充分展示

自己制作的服装。

活动延伸

在区角活动中，继续让感爱好的幼儿在美工区制作喜

欢的服装，并展示出来，使幼儿体验胜利的欢乐。

《多彩的服装》教案2

教学目标

[德育目标]:

通过介绍祖国——些不同区域不同时代人们服饰的特

点，使同学初步了解人们怎样适应自然环境，利用自然环境

的特点，进展生产，提高生活质量;感受我国劳动人民的聪慧

与才能，培育喜爱祖国的情感。

[智育目标]:

知道我国是丝绸的发源地，丝绸是我国劳动人民长期

生活实践的产物;知道服