高中数学：第09讲利用导数研究双变量问题教师版.docx

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第09讲利用导数研究双变量问题

（核心考点精讲精练）

命题规律及备考策略

【命题规律】本节内容是新高考卷的常考内容，设题稳定，难度较大，分值为12分

【备考策略】1能进行函数转化，即由已知条件入手，寻找双参数满足的关系式，并把含双变量的不等式转化为含单变量的不等式；

2巧构函数，再借用导数，判断函数的单调性，从而求其最值；

3回归双变量的不等式的证明，把所求的最值应用到双变量不等式，即可证得结果.

【命题预测】题型分析双变量问题运算量大，综合性强，解决起来需要很强的技巧性，解题总的思想方法是化双变量为单变量，然后利用函数的单调性、最值等解决．

知识讲解

对数均值不等式

两个正数和的对数平均定义：

对数平均与算术平均?几何平均的大小关系：

（此式记为对数平均不等式），取等条件：当且仅当时，等号成立

证明如下：可设．（1）先证：……①

不等式①（其中）

构造函数，则．

因为时，，所以函数在上单调递减，故，从而不等式①成立.

（2）再证：……②

不等式②（）

构造函数，则．

因为时，，所以函数在上单调递增，

故，从而不等式②成立；综合（1）（2）知，对，都有对数平均不等式成立，当且仅当时，等号成立．

注：对数均值不等式实际上是对数不等式链：在双变元情形下的应用.

构造偏差函数及应用

1.极值点偏移现象

（1）.已知函数的图象的极值点为，若的两根的中点刚好满足即极值点在两根的正中间，此时极值点没有偏移，函数在两侧，函数值变化快慢相同，如图(1)．

（2）．若，则极值点偏移，此时函数在两侧的函数值变化快慢不同，如图(2)(3)．

2.极值点偏移题目特征：

①.函数的极值点为；

②.函数，然后证明：或.

3.构造偏差证明极值点偏移的基本方法：

①.构造一元差函数或是；

②.对差函数求导，判断单调性；

③.结合或，判断的符号，从而确定与的大小关系；

④.由的大小关系，得到，（横线上为不等号）；

⑤.结合单调性得到，进而得到.

考点一、利用导数解决函数中的双变量问题

1．（四川·高考真题）已知函数，的导函数是．对任意两个不相等的正数、，证明：

(1)当时，；

(2)当时，．

【答案】(1)证明见解析

(2)证明见解析

【分析】（1）先化简与，利用基本不等式分项进行证明，再综合作答；

（2）先用分析法找出特征式的等价不等式，再构造函数，转化为求函数的最值问题，利用导数研究函数的极值和最值即可证明.

【详解】（1）证明：（1）由，得：

，

，

而①

又，

所以②

因为，

所以，

因为，③

由①、②、③，得：，

即．

（2）证明：由，得

则

要证，

只需证即可.

下面证明对任意两个不相等的正数，，有恒成立.

即证成立，

因为，

设，，

则，

令，得，列表如下：

0

单调递减

极小值

单调递增

所以

所以

即对任意两个不相等的正数，，恒有

【点睛】对于利用导数研究不等式的恒成立问题的求解策略：

1、通常要构造新函数，利用导数研究函数的单调性，求出最值，从而求出参数的取值范围；

2、利用可分离变量，构造新函数，直接把问题转化为函数的最值问题，如本题中（2）问分离参数，得到．

3、根据恒成求解参数的取值时，一般涉及分类参数法，但压轴试题中很少碰到分离参数后构造的新函数能直接求出最值点的情况，难度较大，如本题中利用换元思想（）构造函数.

2．（2022·浙江·统考高考真题）设函数．

(1)求的单调区间；

(2)已知，曲线上不同的三点处的切线都经过点．证明：

（ⅰ）若，则；

（ⅱ）若，则．

（注：是自然对数的底数）

【答案】(1)的减区间为，增区间为.

(2)（ⅰ）见解析；（ⅱ）见解析.

【分析】（1）求出函数的导数，讨论其符号后可得函数的单调性.

（2）（ⅰ）由题设构造关于切点横坐标的方程，根据方程有3个不同的解可证明不等式成立，（ⅱ），，则题设不等式可转化为，结合零点满足的方程进一步转化为，利用导数可证该不等式成立.

【详解】（1），

当，；当，，

故的减区间为，的增区间为.

（2）（ⅰ）因为过有三条不同的切线，设切点为，

故，

故方程有3个不同的根，

该方程可整理为，

设，

则

，

当或时，；当时，，

故在上为减函数，在上为增函数，

因为有3个不同的零点，故且，

故且，

整理得到：且，

此时，

设，则，

故为上的减函数，故，

故.

（ⅱ）当时，同（ⅰ）中讨论可得：

故在上为减函数，在上为增函数，

不妨设，则，

因为有3个不同的零点，故且，

故且，

整理得到：，

因为，故，

又，

设，，则方程即为：

即为，

记

则为有三个不同的根，

设，，

要证：，即证，

即证：，

即证：，

即证：，

而且，

故，

故，

故即证：，

即证：

即证：，

记，则，

设，则，所以，

，

故在上为增函数，故，

所以