2024年爱护牙齿中班教案.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年爱护牙齿中班教案

爱惜牙齿中班教案1

《爱惜牙齿》活动设计背景

这个时期的幼儿一般都在5—6岁之间，也正是起先换牙的时期，为了让幼儿更进一步的相识牙齿的重要性，驾驭肯定的护牙意识，知道如何预防蛀牙爱护牙齿。

活动目标

1、了解蛀牙是怎么形成的及该如何预防

2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯

3、驾驭正确的刷牙方法，相识刷牙的重要性

教学重点、难点

学会正确的刷牙方法，坚持早晚刷牙的良好习惯

活动打算

1、龋牙图片一幅

2、故事《没有牙齿的大老虎》视频

3、刷牙歌谣

活动过程

一、谈话导入

小挚友在吃东西的`时候，要用到嘴里的什么把它嚼碎才能吞进肚子里呢？（牙齿）假如没了牙齿又会怎样呢？（不能把东西嚼碎）下面我们来听一个故事吧！但听之前老师有个小小的要求：小挚友们要仔细听，大胆说，细致看。能做到吗？

二、听一听，说一说

播放视频故事《没有牙齿的大老虎》

提问：大老虎的牙为什么会痛？糖果能多吃吗？为什么？每次吃完糖后要怎么做才好呢？激励幼儿大胆发表看法，并赐予激励与确定。

三、看一看，想一想，说一说

1、出示蛀牙图片

（1）看蛀牙图片，相识蛀牙，知道蛀牙的形成缘由及危害性

（2）两两互看对方有没有蛀牙，老师表扬没有蛀牙的幼儿。

（3）说说：蛀牙什么感觉，有了该怎么办，没有的又要留意什么？你们是怎么样爱护牙齿的？指名个别回

答：老师加以引导说出爱护牙齿的正确做法。

3、结合简洁歌谣教给幼儿正确的刷牙方法，并要求幼儿每天坚持刷牙

4、小嬉戏：用右手的食指做牙刷在嘴旁边坐刷牙动作（老师一起边教边做引导）

5、小结：

牙齿对我们这么重要，我们从小就要养成良好的刷牙习惯，这样，才能让我们的牙齿健康白又白。

教学反思：本课是以相识牙齿的作用为引子，学会运用正确的刷牙方法为目标，以懂得爱惜牙齿的重要性为教学重点，以突破学会正确的刷牙方法养成良好的口腔卫生习惯犯难点。在教学过程中我设计了三大环节。首先，教学过程中我设计了三个大环节。首先，通过谈话活动引出课题，并让让学生知道了牙齿的作用：咀嚼食物，帮助发音，美观。其次，通过观看动画片《没有牙齿的大老虎》引出蛀牙是怎样形成的以及怎样来爱护好我们的牙齿？最终，学生说自己的刷牙的方法，课件出示正确的刷牙方法，学生在儿歌中巩固正确刷牙的方法。在教学过程中，播放动画片和朗诵儿歌这两个个环节都比较好，充分调动了学生学习的主动性。但在如何正确刷牙的环节处理的不是很志向，过于简洁，老师的语言也不是很精确，学生练习的时间较短。总之，在以后的教学中需留意这些方面的问题。

爱惜牙齿中班教案2

设计意图：

有一天中午，小挚友们都在宁静的吃饭，只听见从小挚友中间传来了轻轻的哭泣声，我寻声望去，原来是潘佳佳小挚友在哭。我走过去一问才知道，原来是她牙齿痛。俗话说牙疼不是病，疼起来真要命。后来我在班级里调查了一下，发觉我们班有好多小挚友在家都没有刷牙的习惯。因此，我确定在班级里开展一次有关刷牙方面的活动。

活动目标：

⒈使幼儿懂得爱护牙齿的重要性。

⒉教幼儿学习，驾驭正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

活动重点：

知道爱护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。

活动难点：

驾驭正确的刷牙方法。

活动打算：

1.小熊头玩具一个；

2.牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；

3.录音机，磁带《小熊拔牙》

活动过程：

⒈起先部分。

老师：小挚友，今日，老师给你们请来了一位可爱的客人。（小熊出场）我们来给小熊打打招呼。瞧，小熊还给我们带来了礼物呢，我们来看看都是些什么东西？（巧克力、糖果、饼干）这些东西可都是小熊平常最喜爱吃的，但是小熊现在