高中数学:第10讲构造函数及不等式放缩判断函数值大小关系及其他综合问题教师版.docx

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构造函数及不等式放缩判断函数值大小关系及其他综合问题(核心考点精讲精练)

1.4年真题考点分布

4年考情

考题示例

考点分析

关联考点

2022年新I卷,第7题,5分

构造函数、用导数判断或证明函数的单调性

比较指数幂的大小

比较对数式的大小

2.命题规律及备考策略

【命题规律】本节内容是新高考卷的必考内容,设题稳定,难度较大,分值为5-12分

【备考策略】1会结合实际情况构造函数

2能用导数证明函数的单调性

3能求出函数的极值或给定区间的最值

4能结合单调性进行函数值大小比较

【命题预测】比较大小的问题,形式灵活、内涵丰富,学生可以综合运用等价转化、数形结合等数学思想方法解决实际问题,是考查学生的逻辑推理和数学运算等核心素养的有效题型载体。近几年,这类试题得到了高考和各类大型考试命题老师的青睐和追捧。需综合复习

知识讲解

构造函数的重要依据

常见构造类型

常见的指对放缩

,,,

常见的三角函数放缩

其他放缩

,,

,,

放缩程度综合

方法技巧

1构造相同函数,比较不同函数值

2构造不同函数,比较相同函数值

3.构造不同函数,比较不同函数值

这个时候,不等式放缩就是首选之道了!

4.先同构,再构造,再比较

当题干呈现一个较复杂的等式或者不等式关系,并没有前几类那么明显的数字时,往往可能现需要同构(变形)出一个函数之后再来比较大小.

考点一、构造函数利用单调性判断函数值大小关系

1.(2022·全国·统考高考真题)设,则(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】构造函数,导数判断其单调性,由此确定的大小.

【详解】方法一:构造法

设,因为,

当时,,当时,

所以函数在单调递减,在上单调递增,

所以,所以,故,即,

所以,所以,故,所以,

故,

设,则,

令,,

当时,,函数单调递减,

当时,,函数单调递增,

又,

所以当时,,

所以当时,,函数单调递增,

所以,即,所以

故选:C.

方法二:比较法

解:,,,

①,

则,

故在上单调递减,

可得,即,所以;

②,

则,

令,所以,

所以在上单调递增,可得,即,

所以在上单调递增,可得,即,所以

2.(2021·全国·统考高考真题)设,,.则(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定,对于a与c,b与c的大小关系,将0.01换成x,分别构造函数,,利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性,结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c,b与c的大小关系.

【详解】[方法一]:

所以;

下面比较与的大小关系.

记,则,,

由于

所以当0x2时,,即,,

所以在上单调递增,

所以,即,即;

令,则,,

由于,在x0时,,

所以,即函数在[0,+∞)上单调递减,所以,即,即bc;

综上,,

故选:B.

[方法二]:

,即函数在(1,+∞)上单调递减

,即函数在(1,3)上单调递增

综上,,

故选:B.

【点睛】本题考查比较大小问题,难度较大,关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换,构造函数,利用导数研究相应函数的单调性,进而比较大小,这样的问题,凭借近似估计计算往往是无法解决的.

1.(2023·湖北武汉·华中师大一附中校考模拟预测)设,则下列关系正确的是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】构造函数,利用二次导数讨论其单调性可比较,构造函数可比较.

【详解】,,

设函数,,

设,故在单调递减,,从而在单调递减,故,即;

设,

故在单调递增,,即,从而有,

因此.

综上,.

故选:D

2.(2023·河北·统考模拟预测)设,,,则(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】依题意,,,令,利用导数说明函数的单调性,即可判断、,再令,,利用导数说明函数的单调性,即可判断、,即可得解.

【详解】因为,,,

令,,

则,

令,则,

所以在上单调递增,,

所以,所以在上单调递增,所以,

则,即,即,

令,,则,

所以在上单调递减,则,

则,即,即,

所以,综上可得.

故选:D

【点睛】关键点睛:本题解答的关键是根据式子的特征构造函数,,,,利用导数说明函数的单调性,结合临界点的函数值,从而判断函数值的正负,达到比较大小的目的.

3.(2024秋·云南·高三云南师大附中校考阶段练习)设,,,则(????)

A. B.

C. D.

【答案】A

【分析】因为,所以构造函数,利用导数判断单调性,可得,令,,利用导数判断单

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