- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE2
构造函数及不等式放缩判断函数值大小关系及其他综合问题(核心考点精讲精练)
1.4年真题考点分布
4年考情
考题示例
考点分析
关联考点
2022年新I卷,第7题,5分
构造函数、用导数判断或证明函数的单调性
比较指数幂的大小
比较对数式的大小
2.命题规律及备考策略
【命题规律】本节内容是新高考卷的必考内容,设题稳定,难度较大,分值为5-12分
【备考策略】1会结合实际情况构造函数
2能用导数证明函数的单调性
3能求出函数的极值或给定区间的最值
4能结合单调性进行函数值大小比较
【命题预测】比较大小的问题,形式灵活、内涵丰富,学生可以综合运用等价转化、数形结合等数学思想方法解决实际问题,是考查学生的逻辑推理和数学运算等核心素养的有效题型载体。近几年,这类试题得到了高考和各类大型考试命题老师的青睐和追捧。需综合复习
知识讲解
构造函数的重要依据
常见构造类型
常见的指对放缩
,,,
常见的三角函数放缩
其他放缩
,,
,,
,
,
放缩程度综合
,
方法技巧
1构造相同函数,比较不同函数值
2构造不同函数,比较相同函数值
3.构造不同函数,比较不同函数值
这个时候,不等式放缩就是首选之道了!
4.先同构,再构造,再比较
当题干呈现一个较复杂的等式或者不等式关系,并没有前几类那么明显的数字时,往往可能现需要同构(变形)出一个函数之后再来比较大小.
考点一、构造函数利用单调性判断函数值大小关系
1.(2022·全国·统考高考真题)设,则(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】构造函数,导数判断其单调性,由此确定的大小.
【详解】方法一:构造法
设,因为,
当时,,当时,
所以函数在单调递减,在上单调递增,
所以,所以,故,即,
所以,所以,故,所以,
故,
设,则,
令,,
当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,
又,
所以当时,,
所以当时,,函数单调递增,
所以,即,所以
故选:C.
方法二:比较法
解:,,,
①,
令
则,
故在上单调递减,
可得,即,所以;
②,
令
则,
令,所以,
所以在上单调递增,可得,即,
所以在上单调递增,可得,即,所以
故
2.(2021·全国·统考高考真题)设,,.则(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定,对于a与c,b与c的大小关系,将0.01换成x,分别构造函数,,利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性,结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c,b与c的大小关系.
【详解】[方法一]:
,
所以;
下面比较与的大小关系.
记,则,,
由于
所以当0x2时,,即,,
所以在上单调递增,
所以,即,即;
令,则,,
由于,在x0时,,
所以,即函数在[0,+∞)上单调递减,所以,即,即bc;
综上,,
故选:B.
[方法二]:
令
,即函数在(1,+∞)上单调递减
令
,即函数在(1,3)上单调递增
综上,,
故选:B.
【点睛】本题考查比较大小问题,难度较大,关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换,构造函数,利用导数研究相应函数的单调性,进而比较大小,这样的问题,凭借近似估计计算往往是无法解决的.
1.(2023·湖北武汉·华中师大一附中校考模拟预测)设,则下列关系正确的是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】构造函数,利用二次导数讨论其单调性可比较,构造函数可比较.
【详解】,,
设函数,,
设,故在单调递减,,从而在单调递减,故,即;
设,
故在单调递增,,即,从而有,
因此.
综上,.
故选:D
2.(2023·河北·统考模拟预测)设,,,则(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】依题意,,,令,利用导数说明函数的单调性,即可判断、,再令,,利用导数说明函数的单调性,即可判断、,即可得解.
【详解】因为,,,
令,,
则,
令,则,
所以在上单调递增,,
所以,所以在上单调递增,所以,
则,即,即,
令,,则,
所以在上单调递减,则,
则,即,即,
所以,综上可得.
故选:D
【点睛】关键点睛:本题解答的关键是根据式子的特征构造函数,,,,利用导数说明函数的单调性,结合临界点的函数值,从而判断函数值的正负,达到比较大小的目的.
3.(2024秋·云南·高三云南师大附中校考阶段练习)设,,,则(????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】因为,所以构造函数,利用导数判断单调性,可得,令,,利用导数判断单
您可能关注的文档
- 高中数学:6《1-3集合的基本运算》目标检测株洲市三中杨明.docx
- 高中数学:6《1-4-2充要条件》目标检测习题株洲市八中袁灿 (1).docx
- 高中数学:6《2-1等式性质与不等式性质》目标检测习题株洲市渌口区五中汤艳.docx
- 高中数学:6《集合与常用逻辑用语小结》目标检测习题株洲市九方中学吴丰田.docx
- 高中数学:6-1-1分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docx
- 高中数学:6-1-1分类加法计数原理与分步乘法计数原理一.docx
- 高中数学:6-1-2分类加法计数原理与分步乘法计数原理二.docx
- 高中数学:6-1-2两个计数原理的综合应用.docx
- 高中数学:6-1-4分类加法计数原理与分步乘法计数原理四.docx
- 高中数学:6-1-5排列与排列数一.docx
文档评论(0)