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人教部编版一年级语文下册第一课时
素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS
素养分析01SUYANGFENXI
【文化自信】热爱中国语言文字,体会汉语之美。【语言运用】借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气。【思维能力】了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。【审美创造】阅读童话,感受童话带来的乐趣。素养分析
初读课文,掌握生字词的认读和书写。学习重点分角色朗读课文,借助课文插图读懂故事。学习难点学习重难点
学习活动02XUEXIHUODONG
情景激趣新课导入
最近动物王国发生了一件大事……我知道……师生交流
17.动物王国开大会牜(牛字旁)猜想:动物王国为什么要开大会?又是怎么开大会的呢?读读课题
自读课文初识生字
3.狗熊一共通知了几次开大会?2.标出课文的自然段。1.自主朗读课文,圈出生字词。朗读要求
老虎hǔ狗熊xióng我会读
狗熊用喇叭大声喊:“大家(),动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十()。zhùyìbiànwùhǔxióngtōng动()王国要开大会,老()让狗()()知大家。物虎熊通注意遍我会读
()二天上午,动物们都来到森林广场,()时参加了大会。zhǔndì狐狸奔来了,对狗熊说:“你说一()遍,大会也开不起来。”bǎi狗熊一听,伸了伸()头,做了个()。shéguǐliǎn百舌鬼脸准我会读第
认识偏旁你还知道哪些带“牛”字旁的字?例如:特、牧、牲……物wù牛牛字旁
指导书写掌握生字
要yào结构:上下部首:覀笔画:9笔顺:组词:不要主要注意:上收下放,“西”和“覀”有所区别。我会写
连lián结构:半包围部首:辶笔画:7笔顺:组词:连忙连线书写顺序:先里后外。我会写
百bǎi结构:独体字部首:一笔画:6笔顺:组词:百姓一百我会记:“白”字加上一横就是“百”。我会写
还hái结构:半包围部首:辶笔画:7笔顺:组词:还有还是注意:“不”字位置稍靠右,第三笔竖略微往竖中线右边移。我会写还(huán)东西
舌shé结构:独体字部首:舌笔画:6笔顺:组词:舌头舌尖小狗吐舌头我会写
点diǎn结构:上下部首:灬笔画:9笔顺:组词:点头点心注意:“口”字形体略扁,呈上宽下窄之势。我会写
角色朗读初知大意
我知道狐狸梅花鹿大灰狼狗熊老虎课文中出现哪些动物?
想一想,最后的结果是怎样的?我会读分角色朗读课文
课文讲了动物王国要开大会,老虎让______通知,狗熊在______、_______、_______的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知,明白了发布通知时要把______、______、______、_______说清楚、说完整。狗熊狐狸大灰狼梅花鹿时间地点事情参加人我会填
师生归纳课堂总结
我知道找一找课文中表示时间和地点的词语,你明白了_______________________。本文的小主人有_____________________。本课有多少个自然段?
随堂小测巩固提升
bādiǎnháiyàoliánmáng连忙shétou舌头yìbǎi一百八点还要我会写
()房()人()水天()()续()花住主池地连莲选字组词①住②主①地②池①因②音①连②莲()为()乐因音
要____________百____________连____________还____________舌____________点____________我会组词将要要事要点连续接连连线百合百分百万还是还有还要舌头口舌舌尖点头点心一点
目标达成03MUBIAODACHENG
小组交流本节课你学会了什么?你是怎么学会的?目标达成
素养评价04SUYANGPINGJIA
课堂评价学习态度学习自信学习合作
课后作业05KEHOUZUOYE
课后作业2.亲子共读课文对话,分享读后感。1.分角色朗读课文。
课程结束
人教部编版一年级语文下册第二课时
素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS
素养分析01SUYANGFENXI
素养分析【文化自信】热爱中国语言文字,体会汉语之美。【语言运用】借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气。【思维能力】了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情
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