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2024年第一次抱母亲教案合集8篇
第一次抱母亲教案篇1
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、借助课文中详细的语言材料,引导学生感悟、品尝、朗读,感受文中母子之间浓浓亲情,懂得母爱的宏大,并回报母爱。
教学重点:从课文字里行间感受母子情深。
教学难点:体会母亲的辛苦和儿子愧疚的缘由。
教学打算:实物投影仪生字卡片录音机心愿卡
教学过程:
一、歌曲导课
1、生齐唱《世上只有妈妈好》
2、这是赞颂谁的歌?(母亲)赞颂母亲是千百年来永恒不衰的话题。今日咱们就来学习一篇赞颂母亲的课文。(板书课题:第一次抱母亲)齐读课题
二、检查预习
1、通过预习课文,你在生字、词和课文内容方面有那些收获?
学生沟通,老师相机出示易读错或难理解的词:重担愧疚翻山越岭背上背着妹妹
2、引导学生用简练的话说说课文主要讲了一件什么事。
三、精读感悟
1、作者第一次抱母亲是什么心情?
(1)学生快速阅读课文,沟通。师板书:难受愧疚
(2)请同学们从课文中找出含有这两个词的句子读一读.
(3)生沟通句子,,投影出示:
母亲竟然这么轻,我心里很难受.
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸.
(4)我为什么难受?你是从哪个词看出来的?
(5)指名读
2、课文中那些句子写出母亲很轻?
(1)轻声读课文,从文中找句子,画下来。
(2)生沟通,投影出示:我左手托住母亲的颈项,右手托住她的腿弯,用劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。
(3)指名读,其他生闭上眼睛想像画面体会母亲的轻。
(4)师结:母亲这么轻,跟她生活了几十年的儿子却没有觉察到,所以他心里难受、愧疚。请同学们再来读写作者心情的两句话。
3、“我”的视力这么差,为什么会把母亲看的很重?
(1)请同学们默读课文,从文中找出句子读一读,画一画。
(2)生沟通句子,投影出示:“在我的记忆中……没想到母亲是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”
(3)请你反复读读这一段话,看看你会有那些体会?是从哪些词句体会到的?把体会写在旁边。
(4)学生沟通体会(先读读句子——谈体会——说说是从哪个词中体会出的)相机引导学生联系上下文和生活阅历理解“翻山越岭”和“重担”暗含着的意思。
(5)引导学生反复读出感情
(6)穿插老师的阐述和引申,引读最终一句:小时候,因为母亲能挑重担,儿子始终以为——;长大成人,有了重担母亲还是自己来挑,我还是以为——
(7)此时,你对这位母亲是一种什么样的感情?带着你的感情再来读读整段话。
4、母亲为儿女付出了那么多,她自己是怎样看待这一切的呢?
(1)生读句子
(2)从这位母亲的神态和表情中你又能体会到什么呢?
(3)生沟通
(4)师结:天下全部的母亲都一样,她们甘愿静默地付出,却无怨无悔。这就是母亲的胸怀。
5、此时的儿子突然有一种想法,想抱母亲入睡,以表达对母亲的——板书:感谢
(1)指生读最终一段。
(2)师问:母亲留下的是怎样的泪水?
(3)指导感情朗读
(4)出示图画,为图画命名相机板书:爱
(5)让我们把这爱的画面恒久留在自己的脑海里。生齐读最终一段。
四、感情升华
同学们,母亲为我们为我们付出了许多,我们回报母亲的方式也许多。作者用抱母亲的方式表达自己的爱母之情,你想用什么方式表达对母亲的感恩呢?请把你要说的话写在心愿卡上。(《烛光里的妈妈》)把卡片静静放在妈妈的床头,让她享受一份感动和甜蜜。
五、拓展作业
1、搜集赞颂母亲的诗句和文章。
2、用自己的行动报答母亲。
板书设计
第一次抱母
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