2024年2024年信息技术教学工作总结模板.docxVIP

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2024年2024年信息技术教学工作总结模板

2024年信息技术教学工作总结模板1

1、激发学生学习爱好

“爱好是最好的老师”大多数学生接触电脑，是从嬉戏起先。在许多老师的眼里，固定思维地认定打嬉戏是不好的行为，其实也未然。我会依据一些适合学生学习的嬉戏软件，引起学生的爱好，使学生对信息技术课先产生爱好，以后的课自然就好上了。

其次、利用直观教学，加深学问与技能的驾驭

计算机许多专业词汇，假如老师来讲的话很味同嚼蜡，学生听得还是云里雾里得摸不清头脑。我就利用计算机的固有特征，采纳形象、直观的教学方法，帮助学生加深对多媒体学问的理解和记忆，让学生通过大量的操作来验证所学的学问，娴熟的驾驭计算机的基本技能，在学生操作的过程中，加强辅导，再通过屏幕监视器或巡察的.过程中发觉问题并尽快解决问题。

2、细心设计教学环节，培育学生探究、创新的素养“任务驱动”教学法符合探究式教学模式，适用于培育学生的创新实力和独立分析问题、解决问题的实力。多媒体技术课是一门实践性很强、极富创建性、具有明显的时代发展性特点的课程“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和好用性，提出了由表及里、逐层深化的学习途径，便于学生按部就班地学习多媒体技术的学问和技能。

中学多媒体应用艺术采纳案例教学，配有具体的图解和说明和明确的任务，也有助于调动学生的学习主动性和在任务的提示下完成作业，获得学问。

常常利用学科中丰富的内容，为学生展示一些新知悬念，让学生从电脑上有新发觉、有在今后的备课环节，我将多多留意分层次教学有关的探讨探究，改进其他不足，把课堂教学做的更好。并接着注意教学前、中、后的反思，不断提高自己的教学水平和创新实力。

信息技术走进了人们的日常生活，渗透到社会生活的各个角落，社会生活须要信息技术，信息技术也须要在社会生活中得以发展。信息技术只有与社会生活紧密结合，才能呈现出其巨大的价值。

2024年信息技术教学工作总结模板2

我校现有学生836名，18个教学班，教职员工59人。学校一贯重视教化信息化建设，逐年加大教化信息化建设的资金投入，注意加强教化信息化资源建设，主动探究信息技术与学科教学的整合，努力提高师生的信息化应用水平。现就以下几方面作简洁汇报。

一、加大资金投入，构建教化信息化的硬环境。

学校非常重视在教化信息化设施上的投入，学校先后自筹资金50余万元建成了校内电视台、主控室、闭路电视网、安装了数字化广播系统，并装修了理化生试验室、图书室、阅览室、及多媒体教室。建成了一个多媒体课件制作室和个多媒体电化教室；上半年，学校更新了微机室中的全部电脑，并且每个班级都安装了29寸大彩电。学校接通“校校通”网络，开通了“关爱一线通”实现了家校互动。学生用计算机88台，朝气比达到9、5：1，学校拥有老师机44台，基本达到一线老师每人一机。学校自建教学资源库丰富，达到320G。学校实现学籍管理电子化。老师计算机合格率100%。硬件上的信息化环境奠定了数字化校内建设的基础，我们已与沈阳教化信息网、苏家屯区教化信息网建立了联系。

二、制定激励机制，加强教化信息资源库建设。

学校主动激励老师参加校、区、市三级教化资源库的建设，学校制定了相应的考核、评先的激励机制，每年对在信息技术与教学实践工作中成果突出的老师进行嘉奖，在评优和评先及举荐进修方面优先考虑。在引进、购买丽图教化网络资源库等现成的教化资源的同时，学校更注意教化资源库的建设，激励各学科各专业老师结合本课程的难点、重点进行集体备课，形成了学科广泛、内容丰富的素材库、课件库、试题库、教案库、论文库等，把这些具有显明学科特色的优秀作品搜集在学校教化资源库中，也为同类学校同学科的老师供应了教化资源，实现了教化资源的信息化。同时学校主动组织举荐老师的优秀作品参与各类教化资