科学教科版四年级下册 电路 3.简易电路同步练习.docx

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文档的内容是科学教科版四年级下册电路3简易电路同步练习内容电路3简易电路一填空题1.在电路中,电流经电源的正流出,通过导线用电器和开关流回电源的负2.当导线直接与电池的正负极相连,而没有经过用电器时,就会造成短路三单选题3.电路是指由电源用电器开关连接而成的电流通路A

电路3.简易电路

一、填空题

1.在电路中,电流经电源的流出,通过导线、用电器和开关流回电源的。

2.当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过用电器时,就会造成。

二、单选题

3.电路是指由____等连接而成的电流通路。()

A.电源、用电器、导线

B.用电器、开关、导线

C.电源、用电器、开关

4.下图是用一个开关、两个小灯泡、两节电池和若干导线连接而成的一个电路。如果将开关闭合,不会出现()

A.电池发烫 B.灯泡L1不亮 C.两只灯泡同时亮了

5.下列会产生短路的是()。

A. B. C.

6.下图中,能使小灯泡发光的是()

A. B. C.

7.如图所示,发现电路中的小灯泡不亮,下面不可能的原因是()。

A.电池没电了

B.电池的正负极接反了

C.有地方接触不良

8.在一个电路中,要实现两个小灯泡独立工作,互不影响,这个电路至少需要()个开关。

A.3 B.1 C.2

三、综合题

9.我会画:在右图的电路中,用导线将电子元件相连,让两个灯泡同时亮起来,请你画出连接方法。

10.电路我擅长。

(1)用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是。

(2)下图是小灯泡的结构示意图,其中具有保护作用的是[①],小灯泡发光的部位是[②]。

(3)用笔画线代替导线,把下图中的电路元件连接起来,能让两个灯泡同时发光。

(4)下列是组装电路的几个步骤,正确的顺序是。(填序号)

①把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来

②在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里

③用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光

11.电路我擅长。

(1)用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是。

(2)下图是小灯泡的结构示意图,小灯泡发光的部位是(填序号)。

(3)用笔画线代替导线,把下图中的电路元件连接起来,能让两个灯泡同时发光。

(4)下列是组装电路的几个步骤,正确的顺序是。(填序号)

①把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来

②在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里

③用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光

四、实验探究题

12.(三)电的研究

小聪学习了《电路》这一单元内容后,对电路产生了极大的兴趣。周末,他准备了干电池、电池盒、灯座、灯泡和若干导线再次研究电路。

(1)对小灯泡通电后发光时电流流动的路径,你认为下列解释更准确的是()。

A.电流从电源的正极流出,经过小灯泡的灯丝,再流回电源的负极。

B.电流从电源的负极流出,经过小灯泡的灯丝,再流回电源的正极。

C.电流从电源的正极流出,直接流回电源的负极。

D.电流从电源的负极流出,直接流回电源的正极。

(2)电路连接好之后,小聪发现小灯泡不亮,他想用下图的装置进行检测,该装置称为。我们(填“能”或者“不能”)用这个装置检测220V家庭电路,以免引发安全事故。

(3)小聪想在上图装置A、B两端接入能使小灯泡亮起来的一个物体,你认为这个物体可以是。

(4)排查简易电路的故障后,小聪要在简易电路加一个开关,下列材料适合用来制作开关的是()。

A.塑料片和铁片 B.塑料片和竹片

C.铁片和铜片 D.铝片和铁片

13.有三种连接小灯泡的方式,如图所示,根据题意选择正确答案填到括号内。

(1)能点亮小灯泡的连接方法是()。

A.图1 B.图2 C.图3

(2)连接后,用手触摸电池,发现电池发热的是()。

A.图1 B.图2 C.图3

(3)比较这三种连接方法,能点亮小灯泡的电路需要()。

A.将小灯泡的两个连接点和电池正负极一一相连

B.只要用导线将小灯泡的两个连接点连起来

C.将电池的正负极和小灯泡的一个连接点连起来

答案解析部分

1.【答案】正极;负极

2.【答案】短路

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】

10.【答案】(1)爱迪生

(2)玻璃泡;灯丝

(3)

(4)②③①

11.【答案】(1)爱迪生

(2)②

(3)

(4)②③①

12.【答案】(1)A

(2)电路检测器;不能

(3)铅笔芯(铜丝、铁丝、等……导体合理即可)

(4)A

13.【答案】(1)B

(2)C

(3)A

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