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产品培训打算书

产品培训打算书

时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个打算吧。什么样的打算才是有效的呢？以下是我为大家收集的产品培训打算书，期望对大家有所帮助。

产品培训打算书1

班主任是一个班级的组织者、治理者、指导者，班主任综合力量的凹凸可以最直接地影响到学生的综合素养，班主任教育工作的成败直接关系到学生能否安康成长。就目前我校班主任队伍的总体状况而言，一是本学期有不少教师刚沟通到我校，且有一局部是岗教师来担当班主任工作，不了解这一地区学生的特点，缺乏班主任工作阅历和扎实的治理、教育理论根底；二是由于学生的文化根底、思想根底参差不齐，局部班主任还未能较好地依据不同的教育对象来实行相应的教育方法和治理模式。为此，本学期，依据学校工作安排和本部门工作打算特开展班主任培训活动，具体培训打算如下：

一、培训对象：全体班主任

二、培训目的：

、标准班主任工作行为，使班主任工作力量和工作水平进一步提高。

、促进全校学生治理水平再上台阶。三、培训形式：

、自学达标式：即对一些班主任必备的根本功，要求参培者在肯定的期限内必需自学、自练、力争到达肯定的标准，并以自身良好的素养去影响、教育学生。

、结对帮助式：由学校一些具有肯定治理阅历的优秀班主任与其他参培者结对，在实际工作xxx同探讨怎样做好班主任工作，使其耳濡目染，潜移默化。

、讲座式：利用课余时间邀请有肯定工作阅历的班主任开设专题讲座，从系统的理论学问到具体的实践操作。

、观摩沟通式：即邀请有肯定阅历的班主任上示范课〔如班会或主题班会等〕，组织班主任进展专题沟通，围绕同一主题开放争论。

四、培训要求：

、参培者要充分生疏班主任培训的重要性、必要性、紧迫性，乐观主动参与。

、每次培训各位同志都要准时参与，做好记录。

、凡被列为介绍班主任工作阅历的同志，具体做法、体会要形成文字材料，便于沟通。

、参培状况纳入班主任考核。五、本学期培训活动安排：

9月：学习《班主任工作细则》；

月：班主任教育案例研讨；

月：评比优秀班主任；

1月：班主任工作总结。

产品培训打算书2

为进一步加强我校教师队伍建设，切实推动教师培训工作，促进教师专业化成长，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化，努力培育一支有爱心、有思想、有修养的优秀教师队伍，结合学校实际，特制定如下打算。

一、培训目标

通过培训使全体教师进一步提高师德修养，丰富学问储藏，更教育理念，把握科学的教学方法，增加实施素养教育的力量和水平，促进教师专业化进展，全面提高教师素养水平。

二、培训对象

全校各学科任课教师。三、培训时间

7月3日—7日；8月20日—25日；四、培训内容

1、师德培训：开展教师思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情操引导学生全面进展。

2、教育理论和专业学问培训：加强教育学、心理学等根底理论和学科学问理论的学习，围绕课程试验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师自觉将课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施课程的力量。

3、教学力量和教育行为培训：依据课程实施要求，开展教学实践和技能培训，引导教师用实施素养教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进展分析、反思、实践、总结，促进教师综合力量的提高和专业化进展。

五、培训方式

1、视频学习：以教研组为单位，组织教师收看视频课程。

2、举办专题讲座：围绕在大力推动素养教育形势下，如何促进教师专业进展、加强教师修养、提高教师教育教学力量等，聘请省内外知名专家及校内、外学科带头人和名师作专题报告。

3、观看培训光盘：以教研组或某一群体为单位，组织收看培训光盘或学科教学视频材料。教学视频材料由教研组长负责收集。

4、互动研讨：以教研组为单位，组织教师面对面集中研讨，研讨内容主要是视频课程、学科教学、教师专业进展等。

六、组织实施

1、加强领导。为加强治理，确保我校暑期校本培训工作顺当进展，圆满完成培训任务目标，现成立学校暑期校本培训工作领导小组，组

成人员如下：

组长：陈仕贵

副组长：xxx王忠海

学校暑期校本培训工作领导小组负责整个校本培训工作的组织、协调、实施。教育处负责校本培训工作的日常工作，做好校本培训过程治理。各教研组组长是本教研组培训的组织者，依据学校安排和培训打算，认真组织本教研组教师进展培训学习。在培训期间，全校中

层以上干部将全局部到各教研组进展组织治理与学习。

2、严峻培训纪律。参与校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必需按规定参与学校组织的培训，原则上一律不准请假。

3、留意培训状况记录和资料的积存。各教研组组长要做好本教研组的培训状况记录，包括参训教师、培训内容、