第七章二次根式综合复习学历案-2023-2024学年初中八年级数学下册.doc

八年级数学学科课时学历案第___节/课第___课时

课题

二次根式综合复习

主备者

课标要求

二次根式综合复习

学习目标

1.知识与技能目标：（1）了解二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念，会辨别最简二次根式和同类二次根式，理解二次根式的性质；（2）能熟练地进行二次根式的化简和二次根式的加减乘除四则运算；（3）能利用二次根式的知识解决实际问题，再解决问题的过程中体会数学的应用价值.

2.过程与方法目标：经历探索二次根式的性质以及有关运算法则的过程，理解二次根式的有关运算的算理.

3.情感态度与价值观目标：（1）在对知识探究、发现、归纳的过程中，体验学习的快乐，激发学生的学习兴趣。（2）通过小组讨论的学习方法，培养学生合作交流意识。

评价任务

完成学习任务一、二、三

资源与建议

（1）在对知识探究、发现、归纳的过程中，体验学习的快乐，激发学生的学习兴趣。（2）通过小组讨论的学习方法，培养学生合作交流意识。

学习过程

知识点一：二次根式的概念

形如的式子，叫做二次根式。

1.下列式子中二次根式的个数有（）

(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)(7).

A．2个B．3个C．4个D．5个

知识点二：二次根式有意义的条件：

.2.若有意义，则的取值范围是;若有意义，则x的取值范围是；若有意义，则x的取值范围是

已知，则2x+3y的平方根为

已知，则=

知识点三：（a≥0）

5.计算：=；=

6.在实数范围内分解因式：=

知识点四：=

7.若，则a的取值范围为

8.实数a,b在数轴上的位置如图，那么化简的结果是（）

已知ab＜0，则=

10.已知2＜x＜5,化简___________

知识点五：积的算术平方根的性质：

商的算术平方根的性质：

10.已知，则a的取值范围是

11.化简：(a≥0,b＜0)=

知识点六：最简二次根式

12.下列二次根式中，最简二次根式是（）

A.B.C.D.

13.在，，中，最简二次根式的个数是（）A.1 B.2 C.3 D.4

知识点七：同类二次根式

如果与最简二次根式是同类二次根式，那么a=

下列二次根式，不能与合并的是（）

B.C.D.

16.如果最简二次根式与可以合并成一个二次根式，则a=

知识点八：二次根式的运算

17.下列计算正确地是（）

A.B.C.D.

18.下列运算错误的是（）

A.B.C.D.

19.下列各式中计算正确的是（）

①；②；

③；④；

A.1个B.2个C.3个D.4个

20.是整数,则正整数n的最小值是（）

A.4B.5C.7D.6

21.计算：

（1）（2）

（3）（4）

（5）（6）

22.先化简，再求值：，其中

CAO

C

A

O

B

利用图形化简：

阅读下面的文字后，回答问题：

甲、乙两人同时解答题目：“化简并求值：，其中a=5．”甲、乙两人的解答不同；

甲的解答是：；

乙的解答是：．

（1）______的解答是错误的．

（2）错误的解答在于未能正确运用二次根式的性质：______

（3）模仿上题化简并求值：|1-a|+，其中a=2．

二次根式的积是有理数，我们说这两个二次根式互为有理化因式，其中一个是另一个的有理化因式．如，．于是，二次根式除法可以这样解：如，，像这样，通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去，叫做分母有理化．解决问题：

（1）的有理化因式是____