第三课+把握世界的规律（联系观、发展观）+课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

政治高考一轮复习第一单元探索世界与把握规律第三课把握世界的规律（唯物辩证法）联系观、发展观、矛盾观知识体系联系的含义联系的特点用联系的观点看问题联系的普遍性→用联系的观点看问题联系的客观性→从固有联系中把握事物，建立新联系联系的多样性→一切以时间、地点、条件为转移世界是普遍联系的（联系观）整体与部分的关系：相互区别相互联系；方法论系统优化方法：系统的基本特征；方法论总特征发展的普遍性发展的实质：事物的前进和上升发展的状态（形式）：量变与质变的统一发展的途径（趋势）：前进性与曲折性的统一发展的根本途径：辩证否定唯物辩证法的发展观用发展的观点看问题把握世界的规律世界是永恒发展的（发展观）矛盾的含义：对立统一矛盾的基本属性：同一性和斗争性→一分为二、全面矛盾的普遍性→前提；承认/直面/分析/解决矛盾矛盾的特殊性：表现；具体问题具体分析（基础/关键）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系：精髓；关系；方法主要矛盾和次要矛盾辩证关系矛盾的主要方面和次要方面辩证关系事物发展的源泉和动力矛盾问题的精髓用对立统一的观点看问题唯物辩证法的实质与核心（根本观点）坚持两点论和重点论的统一第三课导语联系观和发展观是唯物辩证法的总特征。矛盾观是唯物辩证法的根本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。我们要自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学学会用联系、发展、全面的观点看问题，反对用孤立、静止、片面的观点看问题。考点精讲：一、世界是普遍联系的（联系观）（一）联系及其特点1.联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。如何判断是否考查“联系”？识别的关键词：影响/制约/促进/阻碍/带来/制约/需要/调动/关系到/引起/导致/相结合/合作/协作/协调/正确处理…之间的关系/…一体化、系统化/有利于/统一/相关/处理…关系/…同时/离不开/一致性、连续性（过去、现在、未来）考点精讲：一、世界是普遍联系的（联系观）（一）联系及其特点2.联系的特点：原理含义表现方法论联系具有普遍性任何事物都处在普遍联系之中①事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的；③整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的要求我们用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题任何事物都处于普遍联系之中≠任何事物之间都有联系考点精讲：一、世界是普遍联系的（联系观）（一）联系及其特点2.联系的特点：原理含义表现方法论联系具有客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系（1）自在事物的联系：在人产生以前就存在，不以人的意志为转移（2）人为事物的联系——虽然是人类实践的产物，具有人化特点，但仍然是客观的、不以人的意志为转移。【拓展】为什么人为事物的联系也是客观的？①建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础②产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立③产生的结果看：人为事物的联系，形成之后便独立于人的意识之外，不以人的意志为转移考点精讲：一、世界是普遍联系的（联系观）（一）联系及其特点2.联系的特点：原理含义表现方法论联系具有多样性事物的联系是多种多样的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。乌克兰内部经济、文化等原因表面是俄乌冲突直接影响俄乌人民间接影响整个世界美国、欧盟等外部势力干预实质是大国之争考点精讲：一、世界是普遍联系的（联系观）（二）用联系的观点看问题1.整体与部分的辩证关系?整体部分区别内涵事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一。事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。地位功能整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。联系①相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。②相互影响：整体的功能、状态及其变化影响部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体与部分的辩证关系必背原理原理方法论整体部分①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。②整体的功能状态及其变化也会影响到部分。①树立全局观念，掌握系统优化的方案，用综合的的思维去认识事物②立足整体，选取最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想