幼儿园：中班-《打不湿的纸巾》.docx

中班科学活动《打不湿的纸巾》教案

设计意图

纸巾作为吸水性非常好的材质，在我们印象当中都是十分容易打湿的。但是经过不同的方法处理，纸巾是可以不被水打湿的。就这一现象我班幼儿产生激烈讨论，故设计本次活动，探究空气压力带来的科学趣味性。

活动目标：?

1.能让幼儿感受空气的压力。?

2.让幼儿体验到科学游戏的趣味性。?

活动准备：

餐巾纸、玻璃杯、脸盆、

活动过程：?

1.先在脸盆里放入半盆水，再把餐巾纸揉成团儿放在杯子底部。?

提问：我要把被子倒过来，再放到盆子里，你觉得水中的纸会湿吗？

幼儿自由探索，握着杯子从不同的角度放入水中。发放观察记录表，让幼儿在不断的探索当中记录不同的实验结果。从而达到科学游戏趣味性的体验。

3.师：我有办法不会让纸巾湿掉。?

4.杯口向下垂直放入盆中，过一会儿，再把杯子拿出，拿出来的餐巾纸是干的。

幼儿重复试验，感受水的压力造成的神奇现象。

教师小结科学原理：

杯子里除了餐巾纸外，还充满了空气，当杯子垂直插入水中，由于杯子里空气压力的存在，会阻止水进入杯中，餐巾纸也就被打湿。

活动延伸

在生活当中压力也是我们无处不在的好帮手，小朋友们可以在生活当中找一找，跟爸爸妈妈讨论一下，都是哪里可以用到压力来帮助我们。