《小粒子与大宇宙》教材知识梳理.pptVIP

第十一章小粒子与大宇宙分类综合训练教材知识梳理第十一章小粒子与大宇宙教材知识梳理分类综合训练核心要点突破1．物质是由________或________组成的，原子由它中心的_________和原子核周围一定数目绕核运动的________组成，原子核是由更小的粒子——________和________组成的。分子原子原子核电子质子中子分类综合训练2．分子动理论的内容(1)物质是由分子组成的，分子间有________。(2)一切物体的分子都在______________________。(3)分子间存在相互作用的____________。3．(1)扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。固体、液体和气体间都可发生扩散，扩散速度与________有关。(2)扩散现象说明：①分子之间有________；②分子在不停地做________运动。空隙永不停息地做无规则运动引力和斥力温度空隙无规则分类综合训练4．固体、液体被压缩时分子间表现为________大于________。固体很难被拉长是分子间表现为______大于________。5．________发现了分子(1811年)；________发现了原子(19世纪初)；________发现电子(1897年)；________提出了原子核式结构模型(1911年)。斥力引力引力斥力阿伏加德罗道尔顿汤姆孙卢瑟福分类综合训练6．太阳系八大行星分别是：________、________、________、________、________、________、________、________。水星金星地球火星木星土星天王星海王星分类综合训练教材图片展示命题点1：原子核式结构模型如图11－F－1所示是卢瑟福提出的原子核式结构模型，原子由中心的______和其周围带有_____电荷的______组成。图11－F－1原子核负电子分类综合训练命题点2：分子间有空隙图11－F－2分类综合训练如图11－F－2所示是比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验，考虑水和酒精的________(填物质的物理属性名称)不同，实验中应先注入的是_______，混合后水和酒精的体积变小，说明_____________________。密度水分子间存在空隙分类综合训练命题点3：气体分子的扩散图11－F－3分类综合训练小明将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ空气＜ρ二氧化氮)的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开。将两个瓶采用如图11－F－3所示的(a)、(b)、(c)三种方法放置，当把中间的玻璃板抽掉后，观察到的现象是____________________，说明了____________________________。而采用3种放置方法的原因是_____________________。两个瓶子颜色变均匀了分子在永不停息地做无规则运动排除重力对实验的影响分类综合训练命题点4：液体分子的扩散将几滴蓝墨水滴入一杯水中，观察到整杯水慢慢变蓝。这种现象说明分子在____________________。图11－F－4永不停息地做无规则运动分类综合训练命题点5：分子间存在引力如图11－F－5所示，将接触面干净的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不能使它们分开。这个实验说明分子间存在________。图11－F－5引力分类综合训练命题点6：分子间存在斥力如图11－F－6所示，用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推入活塞，观察到水不容易被压缩，说明分子间存在________。图11－F－6斥力