2012高中历史 4.4《两极格局的结束》教师用书 新人教版选修3.pdfVIP

第4课两极格局的结束

一、教学目标

目标知识与能力过程与方法情感态度

内容识记理解运用价值观

“以实力求里根政府的美苏两国的苏东剧变、材料解析二战后持续

和平”与新“遏制”内外政策给两极格局解情景再现近半个世纪

“新思维”政策；战略两国关系带体的内外因分析讲解的、两极格

防御计划；来的变化素局下美苏的

美国对苏加对峙与争

强宣传攻势；夺，既是对

戈尔巴乔夫和平的最大

的“新思维”；威胁，又在

“中导条很大程度上

约”带来了世界

冷战的结束布什政府的材料解析范围的稳定

对苏策略；分析讲解局势，并且

戈尔巴乔夫在政治、思

的对内改革；想等方面深

东欧剧变；深影响着两

德国统一；极格局解体

苏联解体之后的国际

美苏关系冷战思维对认识两极格史料研习社会，特别

发展变化当今国际关局下美苏争分析讲解为当今人类

带来的启示系的影响；霸过程中的的发展、国

冷战结束后紧张与缓和际政治的走

潜在的和平极大影响着向提供了值

威胁国际局势的得研究的经

发展变化