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语文园地4
“4”
情境一:学习完第四单元,彬彬邀请你和她一起根据语文园地完成下面各题。
“”
一、根据你对关键语句的认识,判断对错。
1.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。()
2.关键语句总是一段话的第一句话。()
3.我们用关键语句概括段意时,都只要直接抄下关键语句就行。()
4.如果关键语句在段的末尾,它一般起归纳和总结作用。()
5.请用修改符号修改下面这段话。
在做家庭作业时,一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考,总也找不到思路。老师忽
然想起教的画线段、列图表的方法,我赶紧震作精神,动手做起来。忽然,我很快找到了门
道,难题被攻破了。原来,只有方法得当,难题就不难了。
读文段,完成练习。
相对于其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经
过15~20年才能结果,有的甚至需要30~40年时间。正如俗话所说的那样,公公种树,孙
子吃果。因此,人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
6.读文段中画“_______”的句子,填空。
这句话运用了的说明方法,表现了银杏的生长速度。
7“”
.读文段中画﹏﹏﹏的句子,想一想,其中的双引号的作用是()
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义
D.表示否定或讽刺
8.这段话的关键语句是它在这段话的,起的作用。
9.读下面的文段,想一想这段话的段意是什么,请写下来。
外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上划破了
皮出血了,我直叫疼。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得
清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花不仅有消毒止血的功能,还能清热败火,
试卷第1页,共3页
治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
段意:
情境二:彬彬阅读能力基础太差,老师针对这种情况,特地出了以下习题,帮助他提
高。
古诗阅读。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草,深树鸣。
晚来急,野渡无人。
10.将古诗补充完整。
11.解释诗中加点的词。
怜:深:
12“”“”
.诗的第一句写幽草是景,第二句是景。(选择动或静填空)
13.后两句历来常被作为画题,用自己的话把这幅画面写下来。
阅读短文,完成练习。
喜鹊
①喜鹊潇洒风流,体羽黑白相间,黑色中闪耀着蓝色光辉。后面拖着一条长尾巴,栖
止时,常常上下翘动尾巴,十分惹人喜爱。
②喜鹊食性很杂。每天清晨,它们成群飞到田野觅食,成对地在田间草地上跳跃,捕
捉害虫。它们每年能吃掉许多蝗虫、象甲、蝼蛄、松毛虫和夜蛾等害虫,被誉为“田野卫
士”。
③喜鹊喜欢栖息在平原、村庄和城市树林一带。它们筑巢很早,而且喜欢把巢筑在大
树上。民间一向有“喜鹊叫,喜将到”的说法。其实喜鹊的叫声与天气有关,不同的叫声可
以反映未来的天气变化。清晨,若喜鹊发出婉转的叫声,边跳边叫,自由自在,就是晴天的
预兆;如果喜鹊在树上飞飞落落,乱叫乱吵,鸣声参差不齐,则预示阴雨天气即将来临
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