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统编版六年级道德与法治下册全册核心素养目标教案
1学会尊重第一课时教学设计
课题每个人都应得到尊重单元第一单元学科道德与法治年级六年级
政治认同:知道每个人都拥有生而为人的尊严,每个人都应当得到尊重,而国家也尊重和保障
人的尊严。
学习道德修养:树立平等、尊重的意识,立志营造人人都能得到尊重的社会。
目标法治观念:培养用历史的眼光看问题的能力和独立思考的能力。
健全人格:学习尊重身
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