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全国粤教版信息技术七年级上册第一单元第三节2.《利用搜索引擎搜索信息》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《利用搜索引擎搜索信息》

2.教学年级和班级：全国粤教版信息技术七年级上册第一单元第三节

3.授课时间：2023年4月20日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、信息获取能力和信息处理能力。通过学习，学生将能够利用搜索引擎进行有效搜索，提高获取信息的效率和质量，培养良好的网络信息素养。同时，本节课还将培养学生的自主学习和合作学习的能力，通过小组合作探究，提高学生的团队协作能力和交流沟通能力。

三、重点难点及解决办法

1.重点：利用搜索引擎进行有效搜索的方法和技巧。

解决办法：通过案例分析，让学生了解搜索引擎的工作原理和常用搜索技巧，并组织实践操作，使学生能够熟练掌握搜索技巧。

2.难点：如何判断搜索结果的准确性和可靠性。

解决办法：通过讲解搜索引擎的工作原理，让学生了解搜索结果的生成过程，并引导学生如何辨别信息的准确性和可靠性，通过实践操作，提高学生判断信息的能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）实践操作法：通过设置具体的搜索任务，让学生亲自动手实践，掌握利用搜索引擎搜索信息的方法和技巧。

（2）案例分析法：选取典型的搜索案例，引导学生分析搜索结果的优缺点，提高学生判断信息准确性和可靠性的能力。

（3）小组合作探究法：将学生分成小组，进行小组合作探究，培养学生的团队协作能力和交流沟通能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备展示搜索引擎的工作原理和搜索技巧，使抽象的知识形象化，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：使用教学软件进行模拟搜索操作，帮助学生更好地理解和掌握搜索技巧。

（3）网络资源：充分利用网络资源，为学生提供丰富的搜索案例和拓展资料，拓宽学生的知识视野。

（4）互动讨论：组织学生进行课堂互动讨论，激发学生的思维，提高学生的参与度。

（5）评价反馈：通过评价学生的实践操作和小组合作探究成果，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和反馈。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕搜索引擎的原理和使用方法，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解搜索引擎的原理和使用方法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解搜索引擎的使用，为课堂学习做好准备，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出搜索引擎的使用技巧，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解搜索引擎的使用技巧，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握搜索引擎的使用技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验搜索引擎的使用技巧。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解搜索引擎的使用技巧。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握搜索引擎的使用技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解搜索引擎的使用技巧，掌握搜索技巧。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据搜索引擎的使用，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与搜索引擎相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的