2.7 保护生物多样性 同步分层作业 科学六年级下册（教科版）.docxVIP

教科版小学科学六年级下册同步分层作业

2.7《保护生物多样性》

【基础巩固】：

一、填空题：

1、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们（）、（）、（）。

2、（）已经成为人类共同的话题。

3、多种多样的生物具有不同的价值，有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有（），有的具有（）。

4、人类活动（）、（）等行为会导致生物多样性锐减。

二、判断题：

1、生物多样性对人类的健康和生存至关重要。（）

2、生物的多样性是人类生存与发展的基础。（）

3、人类的衣食住行离不开生物的多样性。（）

4、建立自然保护区目的是吸引游客。（）

5、我们不需要为保护生物多样性制定相关法律法规。（）

三、选择题：

1、下列哪一天是国际生物多样性日（）

A、5月22日B、6月1日C、7月1日

2、生物多样性与下列哪一个选项（）无关。

A、环境的保护B、人类文明的发展C、人类的生存

3、下列保护生物多样性的做法中错误的是（）

A、建立自然保护区

B、建立动物精子库

C、禁止伤害一切动植物

4、保护生物多样性最好的办法是（）。

A、尊重动物的生活习性

B、组织人工喂养动物

C、与动物隔绝

5、下列关于保护生物多样性的说法错误的是（）

A、建立相关的法律法规，并进行宣传，让更多人加入到保护生物多样性的行列里

B、对于要濒危灭绝的动物，可建立自然保护区

C、保护生物多样性主要就是保护动物

【能力提升】：

请根据材料回答下列问题：

昆明的滇池曾经被称之为高原明珠，那里有干净的水、自由的鱼儿，为了保护滇池的自然生态环境，我们引进了水葫芦这种植物，因为水葫芦有净化水体的功能，但人们忽略了水葫芦到滇池之后大量繁殖，因为没有天敌，生长速度很快，最后导致滇池水体富营养化，很难再恢复到以前的状态了。

1、请你说一说保护生物多样性最好的办法是？

2、作为小学生，请你说一说你能为保护生物多样性做些什么？

3、请你写段话呼吁大家一起保护生物多样性。

参考答案：

【基础巩固】：

一、填空题：

1、相互依存、相互作用、相互影响

2、保护生物多样性

3、经济价值、药用价值

4、过度开垦、过度放牧、过度开发、滥砍滥伐等

二、判断题：

1、√2、√3、√4、x5、x

三、选择题：

1、A2、B3、C4、A5、C

【能力提升】:

言之有理即可