第一节　平面向量的概念及运算.pptxVIP

第五章平面向量与复数第一节平面向量的概念及运算课件使用说用软件软件版本便捷操作软件更新本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS?2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office?2016或以上版本即可解决该问题本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑本课件使Office2016制作，请使用相应软件打开并使用[学习要求]1.了解平面向量的实际背景，理解平面向量的意义和两个向量相等的含义.2.理解平面向量的几何表示和基本要素.3.掌握平面向量加、减运算及运算规则，理解其几何意义.4.掌握平面向量数乘运算及运算规则，理解其几何意义，理解两个平面向量共线的含义.5.了解平面向量的线性运算性质及其几何意义.内容索引必备知识自主梳理关键能力重点探究课时作业巩固提升必备知识自主梳理[知识梳理]知识点一向量的有关概念名称定义备注向量既有又有?的量；向量的大小叫做向量的?，(或称?)平面向量是自由向量零向量长度为?的向量记作?，其方向是任意的单位向量长度等于?的向量非零向量a的单位向量为±名称定义备注向量既有又有?的量；向量的大小叫做向量的?，(或称?)平面向量是自由向量零向量长度为?的向量记作?，其方向是任意的单位向量长度等于?的向量大小方向长度模001个单位长度名称定义备注平行向量方向或?的非零向量(又叫做共线向量)0与任意向量?或共线相等向量长度且方向?的向量两向量只有相等或不等，不能比较大小相反向量长度且方向?的向量0的相反向量为0相同相反平行相等相同相等相反知识点二向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算?法则?法则(1)交换律：a＋b＝??；(2)结合律：(a＋b)＋c＝a＋?b＋a三角形平行四边形(b＋c)向量运算定义法则(或几何意义)运算律减法求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差?法则a－b＝a＋(－b)三角形向量运算定义法则(或几何意义)运算律数乘求实数λ与向量a的积的运算｜λa｜＝｜λ｜｜a｜；当λ＞0时，λa的方向与a的方向；当λ＜0时，λa的方向与a的方向；当λ＝0时，λa＝?λ(μa)＝(λμ)a；(λ＋μ)a＝λa＋μa；λ(a＋b)＝λa＋λb相同相反0知识点三共线向量定理向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ，使得??.b＝λa[小题诊断]BCD1.(多选)下列命题正确的是(BCD)A.零向量是唯一没有方向的向量B.零向量的长度等于0?C.若a，b都为非零向量，则使＋＝0成立的条件是a与b反向共线D.若a＝b，b＝c，则a＝c?零向量是有方向的，其方向是任意的，故A错误；由零向量的定义知，零向量的长度为0，故B正确；因为与都是单位向量，所以只有当与是相反向量，即a与b是反向共线时才成立，故C正确；由向量相等的定义知D正确.A2.(2024·北京模拟)化简＋－等于(A)?A.B.C.D.?＋－＝－＝.?3.(2024·四川绵阳模拟)已知A(－2，4)，C(－3，－4)，且＝3，则点M的坐标为?.(0，20)由题意得＝(－2＋3，4＋4)＝(1，8)，所以＝3＝(3，24).??设M(x，y)，则＝(x＋3，y＋4)＝(3，24)，所以解得?故点M的坐标为(0，20).4.已知?ABCD的对角线AC和BD相交于点O，且＝a，＝b，则＝，＝(用a，b表示).?b－a－a－b关键能力重点探究考点一平面向量的有关概念下列说法中正确的是(C)C例1A.单位向量都相等B.平行向量不一定是共线向量C.对于任意向量a，b，必有｜a＋b｜≤｜a｜＋｜b｜D.若a，b满足｜a｜＞｜b｜且a与