图片交换沟通系统幻灯片.pptVIP

四、如何准备沟通册沟通册、沟通板是自闭症儿童随身携带的沟通工具组成：①儿童本人、家属及周围相关人士的照片②表明活动、地点等的照片或图画如何准备沟通册步骤一评估儿童的能力和需要后，决定需要进行训练的词汇，训练的词汇通常以儿童最喜欢的物件或食物为起点，诱发其沟通动机步骤二在平衡儿童沟通的需要及扫视图画卡的能力后，决定适合的图画卡数量*步骤三按儿童的能力，决定图画卡的大小一般来说，辨认符号能力较弱的儿童，可采用较大的图画卡（2R），能力较佳的就可以使用迷你图画卡步骤四考虑儿童扫视图卡的能力后，决定沟通册的版面格式设计步骤五选取所需要的彩色词汇图卡，并在图画卡背后贴上魔术贴步骤六如果儿童要学习的图画卡数目较多，可按图画卡的类别而使用不同的颜色内页分门别类，加快寻找图画卡的速度*¤以下是约翰逊--Johnson(1995)的分类橙色——食物黄色——人物红色——日常用品、文具、电器、家具、玩