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教师个人年度述职报告(精选5篇)

教师个人年度述职报告精选篇1

在这一学年以来，本人在数学教育过程中，始终坚持党的教育方针，面向全

年级的学生，教书育人，为人师表，并且还重视学生的个性发展，重视对学生创

造力的激励。此外，还做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的

知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规

做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为

主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，

诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；

以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动

思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等

方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计

练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习

惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根

据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课

外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教

材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针

对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意

识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同

时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的

信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。

参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水

平。

4、与班主任、家长密切配合。

常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好

学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假

日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，

使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、

支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培

育好青少年一代。

一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，

但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬

优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩

有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

教师个人年度述职报告精选篇2

常言道：“光阴似箭，日月如梭，”在紧张而又忙碌中，不知不觉的度过了

一个学期，一学期来，有忧愁也有快乐，有无奈，也有无奈中拼出的火花，先将

自己一学期来的工作做一下回顾：

1、师德师风方面

作为一名教师，我深知教师不仅要热爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应该

为人师表、以身作则。因为教师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很

大的可塑性和向师性，这就决定了教师专业具有强烈的表率性、师范性。教师的

人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时处处、有意无意地

影响着学生，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注重尽量给学生起

到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生，不仅要教会

学生求知，健体，更要教会学生做人。

2、工作态度、工作量方面

我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一年级、

二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作

态度是既然接受教学任务，就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法，干好自己的本

职工作，以满腔热情对待每天的每一节课。因为作为教师我懂得正确认识和对待

局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面

服从的前提下，干好本职工作，用本职工作的出色成绩，来保证和促进全局工作

的胜利完成。

3、安全方面

大家都知道