24 诗词曲五首 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

24诗词曲五首公开课一等奖创新教学设计

第24课《诗词曲五首》教学设计

【学习目标】

1.学习并认识诗、词、曲等诗歌的体裁。

2..学习并感悟诗词曲的境地及内涵，有感情地朗读、背诵、默写诗歌。

3.品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美，掌握诗歌所表达的感情。

4.深刻领会作品所包括的情思，理解诗人的胸襟理想

【学习重点】

学生不仅需要理解诗歌的内涵，还要能够通过朗读来感受诗歌的节奏和韵律，进而背诵和默写诗歌。

这一过程旨在加深学生对诗歌的理解和记忆，同时培养他们的语言表达和文学鉴赏能力。

【学习难点】

诗歌往往蕴含着诗人深厚的情感和理想追求，这需要学生在理解诗歌表面意义的基础上，进一步挖掘

其深层含义。这对于学生的文学素养和人生阅历都有一定的要求，因此是一个学习难点。

【课时安排】

2课时。

第一课时

十五从军征

【学习目标】

1.了解有关《乐府诗集》的文学常识；理解诗句含义，整体把握诗歌内容。

2.结合古典诗歌的文体知识与艺术手法，感悟诗意，品味艺术魅力。

3.体会长期战争给人民带来的灾难，培养热爱幸福、和平生活的情感。

【学习重点】

理解诗句含义，整体把握诗歌内容，并