初中生物七年级上期末考试试卷及答案.docx

初中生物七上期末考试试卷及答案

一、选择题：〔本大题共30小题，每题只有一个最正确答案，每题2分，共60分〕1.生物能够表现诞生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是

A．生物能对外界刺激作出反响 B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要养分 D．生物能进展呼吸

用显微镜观看洋葱表皮临时装片时，能观看到多个清楚的细胞，在不移动装片位置的状况下，视野中细胞数量最多的镜头组合是

A．10X，10X B．5X，10X C．15X，10X D．5X，40X

观看临时装片时，视野里消灭了污点，污点不行能在〔 〕上。

物镜 B.目镜 C.装片 D.反光镜

济南奥体中心在设计理念上，吸取市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气概恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”构造和功能的最根本单位是

组织 B.器官 C.细胞 D.系统

植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸取水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞。在这一生理活动中起重要作用的是细胞的

细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

切西瓜时会流出很多汁水，这些汁水是西瓜细胞的

细胞质 B.液泡 C.细胞液 D.细胞核

生物体能够由小到大、由简洁到简单、由幼体到成熟，这与细胞的哪些变化有关？

细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞的分裂、生长和分化

把番茄放在开水中烫一下，能够在其外表撕下一层皮，这层皮属于A．保护组织 B．输导组织 C．养分组织 D．机械组织

羊和青草的构造层次的不同是青草没有

细胞 B.组织 C.器官 D.系统

养花时，我们要常常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要准时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述挨次相对应的生物生存的根本条件依次是：①养分物质②空气③阳光④适宜温度⑤肯定生存空间⑥水

A.⑤⑥③②①④ B.⑥①②③④⑤ C.④③②①⑥⑤ D.①②③④⑥⑤

科学探究的一般步骤挨次是

①制定打算②表达沟通③得出结论④提出问题⑤实施打算⑥做出假设

A．④⑥①⑤③② B．①②③④⑤⑥ C．④⑥①③⑤② D．①④⑤⑥③②12.以下哪项不属于生物对环境的影响？

螳螂成虫的翅开放时像明媚的花朵B．细菌等微生物准时分解枯枝落叶和动植物的尸体

C.内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量

D.地衣加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成

神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明白

生物能影响环境 B.环境能影响生物C.生物能适应环境 D.环境能适应生物

藻类植物和蕨类植物的共同特征有

都是多细胞生物体 B.具有根、茎、叶的分化C.全部生活在阴湿环境中 D.依靠孢子生殖后代15.我市在绿化过程中以树型美观的银杏树为行道树，以下有关银杏的表达不正确的选项是

A.银杏是种子植物B.银杏有兴旺的输导组织 C.白果是银杏的果实 D.银杏可以通过种子生殖16.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动。高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充分的水分，起主要作用的是

A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸取作用

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气孔是植物体与外界进展气体交换的“窗口”。气孔的开闭受〔〕掌握。

表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.保护细胞

右图是探究植物进展某些生理过程的试验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒〔如下图〕。几小时后，观看到两装置的试管内有气体产生〔如图a、b〕。产生的a、b气体分别是A．氧气、氧气 B．氧气、二氧化碳C．二氧化碳、氧气 D．二氧化碳、二氧化碳

在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的疆地区，瓜果特别甜，缘由是

白天阳光充分，蒸腾作用旺盛 B．昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强C．昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱D．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱

对温室大棚里的农作物，实行适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是

增加大棚内二氧化碳浓度 B．降低光照强度 C．合理密植 D．延长光照时间

下面能正确反映呼吸作用的公式是

有机物→二氧化碳十水 B．有机物十氧→二氧化碳十水

C．有机物→二氧化碳十水十能量 D．有机物十氧→二氧化碳十水十能量22.以下关于呼吸作用的说法错误的选项是

A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会快速熄灭，缘由是植物呼吸作用产生二氧化碳B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，缘由是光合作用强，吸取了二氧化碳

C.田间松土、准时排涝是为了促进根的呼吸作用D.呼吸作用的重要意义是为生