1-5《植物是“活”的吗？》（教案）一年级上册科学教科版.docxVIP

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1-5《植物是“活”的吗？》（教案）一年级上册科学教科版

主备人

备课成员

教学内容

《植物是“活”的吗？》是科学教科版一年级上册《植物世界》章节的内容。该章节通过观察和比较，让学生了解植物与人类生活的关系，培养学生对植物的关注和保护意识。

具体内容包括：

1.**植物的特征**：通过观察身边的植物，让学生了解植物的基本特征，如生长环境、生长方式、形态特征等。

2.**植物与人类的关系**：通过案例分析，让学生认识到植物在人类生活中的重要性，如提供食物、氧气、药材等。

3.**保护植物的意义**：让学生了解植物资源的重要性，培养学生保护植物的意识。

4.**观察和比较**：组织学生观察和比较不同植物的特征，培养学生的观察力和比较能力。

5.**实践环节**：组织学生进行种植活动，让学生亲身参与，体验种植的乐趣，加深对植物的了解。

核心素养目标

1.**科学探究能力**：通过观察和比较植物，培养学生科学探究的能力，让学生学会用科学的方法观察、比较和思考。

2.**生态保护意识**：通过了解植物与人类的关系，培养学生生态保护意识，让学生认识到保护植物的重要性。

3.**团队合作精神**：在实践环节中，组织学生进行团队种植活动，培养学生团队合作精神，让学生学会与他人合作、分享和交流。