初中道德与法治七年级上册测试题(含答案).docx

道德与法治七年级上册同步测试期中质量评估试卷

一、选择题(每题2分，共40分)

一个人的生命是被不断更的。也就是说在一个人的一生中有很屡次的开头和完毕。每年是一个的开头，每天是一个的开头，甚至每一分、每一秒都是的开头。我们也迎来了的开头——中学生活。我们迎来的开头意味着〔 〕

?的时机、的可能 ?的变化、的乐趣

?的规章、的要求 ④的问题、的挑战

A.???

【答案】D

【解析】

B.??④ C.??④ D.???④

【详解】中学生活，对我们来说意味着的时机和可能，也意味着的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们在这一阶段，我们面临的规章和要求，将会感受到的变化和乐趣。所以观点

①②③④均符合题意，此题选择D。

同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、宠爱独来独往。你会告知她()

①假设封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立

②保持乐观开放的心态，能共享欢快，才会被更多人接纳

③慎重交友就是处处提防，时时留神

④朋友在人生道路上的重要性

A.①②③④

C.①②④

【答案】C

【解析】

B.①②

D.①③④

【详解】此题考察友情的重要性。小静宠爱独来独是闭锁心理的表现。闭锁心理睬使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。她应当生疏到朋友在人生道路上的重要性，保持乐观开放的心态，共享欢快，被更多人接纳，①②④说法正确。③错误，错误地理解了慎重交友的内涵。应选C。

七年级(8)班的班主任邓教师对秋燕的评价：“你学习态度端正，学习成绩优秀，对于班级活动也能乐观参与，你是一名让教师放心的学生。”邓教师对秋燕的评价说明白()

学习兴趣打算学习成绩

学习需要自觉、主动、乐观的态度和行为

只要刻苦努力都能成才

学习态度是成才的关键

【答案】B

【解析】

【详解】邓教师对秋燕的评价“学习态度端正，学习成绩优秀，对于班级活动也能乐观参与”，说明白学习需要自觉、主动、乐观的态度和行为，B说法正。A错误，学习兴趣并不能打算学习成绩；C观点过于确定，是错误的；D错误，成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求。应选B。

被誉为“现代物理学之父”的英国科学家牛顿说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”“制造的秘诀在于不断的努力。”对此理解不正确的选项是()

只要付出努力，梦想就肯定能变成现实

努力是对自我的坚决信念和对奇特的不懈追求

努力是一种不服输的坚韧，是失败后重再来的士气

努力，是梦想和现实之间的桥梁

【答案】A

【解析】

【详解】此题考察对努力和梦想的正确生疏。依据教材学问，努力是对自我的坚决信念和对奇特的不懈追求，是一种不服输的坚韧，是失败后重再来的士气，是梦想和现实之间的桥梁，BCD说法正确。把梦想变成现实，需要付出努力，但是不能将此观点确定化，A错误。此题为逆向选择题。应选A。

“我要学”和“要我学”是两种截然不同的学习态度，要使学习是“我要学”的状态，以下建议最可行的是

转变学习方法

【答案】C

【解析】

转变学习态度 C.端正学习态度 D.努力提高学习成绩

【详解】“我要学”是一种主动学习的态度，而“要我学”则是一种被动学习的状态，要实现主动学习的

状态就要端正学习态度，C的说法正确且符合题意，应入选。

国内“最年长考研生”——浙江海宁77岁“爷爷大学生”邹伟敏14年中，共5次参与高考，5次参与考研，从不言败。邹伟敏老人

能正确对待学习压力

缺乏适当的学习方法

具备终身学习的理念

只是闲来无事的消遣

【答案】C

【解析】

【详解】此题旨在考察学生对终身学习的生疏，依据所学，学习伴随我们成长，我们的一生都在学习，我们要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”，所以题文中的老人具备终身学习的理念，所以ABD都不符合题意，正确答案选C。

比尔·盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭借自己在计算机上的优势和天赋成了世界富豪。在我们日常生活中，还有很多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是由于他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启发是〔〕

学会找到自己的优势，发挥自己的特长

C.要学会淡泊名利

【答案】A

【解析】

不必对自己太在意

D.对教师的评价不要放在心上

依据题文描述，材料中比尔·盖茨之所以最终能取得自己的成功，正是由于他能全面生疏和评价自己，能充分挖掘自己的潜能，并有战胜挫折的士气，所以观点A符合题意；观点B、C、D均为错误说法，故应排解；所以此题选择A。

在初中的学习生活中，我们逐步学会了正确生疏自己，悦纳自我。以下同学的想法与之相符的是()

小明：我学习根底差，再努力也没用

小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比

小军：家庭条件好最重要，学习无所谓

小丽：只