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Lesson6:MyFriend
◆课程导航
【教学目标】1.学习并掌握字母Aa–Gg,同时,学习与这些字母相关的单词
2.能用英语介绍自己的朋友给别人
3.掌握人称代词he与she的用法
【教学重点】1.Newwordsandphrasesofthesection.
2.Understandthetext.
3.Mastertheletters.
【教学难点】1.Introducingothers:Thisis___.He/sheis____.
2.Singthesongwell.
3.Writeashortpassagetointroducesomebody.
◆教学情景导入
Hi,boysandgirls.DoyouknowthesingercalledZhouHuajian?Ilikelisteningtothesongof“Friend”.Weallhavefriends.Ifyouhavemorefriends,youwillhavemorewaysinyourlife.Buthowtointroduceyourfriendtoothers.Let’slearnthelesson.
◆教学过程设计
Step1.TellthestudentsthatEnglishwordsaremadeupoflettersandthatEnglishalphabethas26letters.Eachletterhastwosizes.Generallyspeaking,everylettermakesasound.Forexample,theletterBmakesa[b]soundinthewordbook.
Step2.Teachthestudentstoreadtheselettersandwordsusingthemethod.
DemonstrateA→apple,usingapictureofanapple.Thenpresenttherestlettersinthesameway.Playthetapeforthestudentstofollow.
Step3.Showthestudentshowtowritethesewords.Andthenwriteagain,letthestudentsfollowyou.
Step4.Practise.Workinpairslikethis:
What’sthis?
It’sA/B/anapple.?
Asksomepairstoactitout
Step5.Listentothesongaboutletters.
Step6.Explainthelettersandthewordsinthesong.Playthetapeagain.Askthestudentstofollow.
Step7.Practisesingingthesongwiththestudentsandchoosesomebestonestosinginfrontoftheclass.
Step8.Youcanpointtoaboy/girlandsay,“Thisis____(name).He/sheismyfriend.Repeatitafewtimes.Explainthemeaningifnecessary.Teachthemeaningofthewordfriendandhe/she.Tellthedifferencebetweenheandshe.
Step9.ListentothePartThreeonthetapeandfollowthetape.
Step10.ReadthePartThreeandthenreaditinroles.
Step11.Homework.Actoutthed
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