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Lesson1:Hello!
◆课程导航
【教学目标】1.让同学们了解自己居住的国家,加强爱国主义教育
2.学会用英语打招呼、及介绍自己的名字、居住地的用语
3.让同学们用英语简单地介绍一下自己
【教学重点】1.Newwordsandphrasesofthesection.
2.Understandthetext.
3.MakesurethestudentscanintroduceeachotherinEnglish.
【教学难点】1.Askingforothers’names.
2.Howtogreetotherpeople.
3.Verb“be”(is,am)
◆教学情景导入
Goodmorning,class.Inourlives,weusuallygreetotherpeopleandintroduceourselvestoastrangerinChinese.ButcanyougreetotherpeopleandintroduceyourselvesinEnglish?
◆教学过程设计
Step1.Firstdiscussthesequestionswiththestudnets:
1.Whatdoyousaywhenyoumeetsomeone?
youknowwhatCanadianssaywhentheymeet?
3.HowdoyouintroduceyourselforsomeoneelseinChinese?
youknowhowtointroducesomeoneinEnglish?
Ifthestudentshavetrouble,youcanaskthemtoanswerthesequestionsinChinese.AndthenyoutranslateintoEnlgish.
Step2.ThePartOne:ShowamapofChinaandamapofCanadatotheclass.Andpointatone,ChinaorCanada.Letthestudentsreadafteryouseveraltimes.Thenyouwirtethesesentences.
Hello.Mynameis…IliveinChina/Canada.Explainthesentencestothestudents.
Step3.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowalongintheirstudentbooks.Givesomeminutestothestudents,readthePartOne.
Step4.Pretendtomeetsomeone.Say“Hello”or“Hi”,mynameis….Ilivein…
Askthestudentstopractisespeakingthesesentences.AndthenshowhowtowriteChinesenameinEnglish.
Step5.ThePartTwo:Listentothetapewiththequestion“Howdoyouaskforothers’name?”
Andthenmakethestudentsgivethekeys,yousum.
What’yourname?What’shisname?What’shername?
Step6.Listentothetapeagainandletthestudentreadafterthetape.AndthenchoosesomegroupstoreadthePartTwoinroles.
Step7.Playagame.Workinchainlikethis:
A:(toB)Mynameis
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