- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Lesson4:Where?
◆课程导航
【教学目标】1.让学生能够达到询问“某一个物品/事物在哪里”的语言交际的目的
2.通过学习本课的英文歌曲,使学生初步了解祈使句表示命令的用法
3.简单的了解一下倒装句
【教学重点】1.Newwordsandphrasesofthesection.
2.Understandthetext.
3.Howtoaskwheresomebody/somethingis.
【教学难点】1.Thewordsofthesong.
2.Letthestudentssingthesongwell.
3.Mastertheimportantsentencesofthetext.
◆教学情景导入
Ifyouareinanewplace,youwanttosomewhere.Youdon’tknowtheway.Whatwillyoudo?Youcanasksomebodyforhelp.Youcanask“Whereis”Ifyoucannotfindyourthing,Youcanask“Whereis”
◆教学过程设计
Step1.Firstshowamapofyourschooltotheclass.Pointtotheclassroomandlibraryonthemap,saythewordswiththestudentsafewtimes.
Step2.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowalongintheirstudentsbooks.Giveyourstudnetssomeminutestoreadthedialogueandactitoutwithhis/herpartner.
Step3.Explaintheimportantsentencestothestudents.
Thereitis.=Itisthere.
Hereitis.=Itishere.
Herecomesthebus.=Thebuscomeshere.
Step4.Playagame“Whereisit?”Hideyourbook/pen/somewhereintheclassroomandpretendtolookeverywhereforit.SayWhereismybook/pen?Severaltimesasyoulookaroundtheroomandusegesturestoindicateyourmeaning.Pretendtoseeitsuddenly.ShoutThereitis./Hereitis.Asksomeonetogoandgetitforyou.Saythanks.
Step5.FirstlistentothetapeandletthestudentsenjoytheEnglishsong.
actionstodemonstratejump,look,point,reach,sitandstand,Asyoudotheactions,encouragethestudentstosaythewordswithyou.
T:Jump(doingtheaction).
S:Jump(doingtheaction).
T:……
S:……
2.Demonstrateeachwordagain,thistimeaddingupanddown.
T:Lookup(doingtheaction).
S:Lookup(doingtheaction).
T:……
S:……
3.Showyourfing
您可能关注的文档
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbers(3).docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbers.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbersLesson1教案.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbersLesson2教案.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbersLesson3教案.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbersLesson5-8.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbersLesson6教案.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbersLesson7教案.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbersLesson8教案.docx
- 二零二三年 优质公开课Unit1SchoolandNumbers‘MayI.docx
文档评论(0)