专题2.6 两直线平行的判定的四大题型（北师大版）（解析版）.docxVIP

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专题2.6两直线平行的判定的四大题型

【北师大版】

考卷信息：

本套训练卷共30题，题型针对性较高，覆盖面广，选题有深度，可加强学生对两直线平行的判定的四大题型的理解！

【题型1利用邻补角判定两直线平行】

1.（2023下·湖南长沙·七年级统考期中）如图，∠ADE+∠BCF=180°，BE平分∠ABC，∠ABC=2∠E．

(1)AD与BC平行吗？请说明理由．

解：AD∥

∵∠ADE+∠ADF=180°（邻补角的定义），

∠ADE+∠BCF=180°（已知），

∴∠ADF=∠______（同角的补角相等）．

∴AD∥

(2)AB与EF的位置关系如何？为什么？

∵BE平∠ABC（已知），

∴∠ABE=12∠ABC

又∵∠ABC=2∠E（已知），即∠E=1

∴∠E=∠______（_________）

∴______∥______（_________）

【答案】(1)BCF

(2)角平分线的定义；ABE；等量代换；AB，

【分析】（1）根据同角的补角相等证得∠ADF=∠BCF，再根据同位角相等，两直线平行证得结论即可；

（2）根据角平分线定义证得∠ABE=12∠ABC

【详解】（1）解：AD∥

∵∠ADE+∠ADF=180°（邻补角的定义），

∠ADE+∠BCF=180°（已知），

∴∠ADF=∠BCF（同角的补角相等）．

∴AD∥

故答案为：BCF；

（2）解：∵BE平分∠ABC（已知），

∴∠ABE=1

又∵∠ABC=2∠E（已知），即∠E=1

∴∠E=∠ABE（等量代换）

∴AB∥

故答案为：角平分线的定义；ABE；等量代换；AB，

【点睛】本题考查同角的补角相等、平行线的判定、角平分线定义、邻补角定义，熟练掌握平行线的判定是解答的关键．

2.（2023·全国·七年级假期作业）如图，已知∠1＝∠3，∠2+∠3＝180°，请说明AB与DE平行的理由．

解：将∠2的邻补角记作∠4，则

∠2+∠4＝°（）

因为∠2+∠3＝180°（）

所以∠3＝∠4（）

因为（）

所以∠1＝∠4（）

所以AB//DE（）

【答案】180，邻补角的意义；已知；同角的补角相等；∠1＝∠3，已知；等量代换；同位角相等，两直线平行．

【分析】根据邻补角的意义，得出∠2+∠4＝180°，由同角的补角相等得出∠3＝∠4，等量代换得出∠1＝∠4，由同位角相等，两直线平行得出结论AB//DE．

【详解】解：将∠2的邻补角记作∠4，则

∠2+∠4＝180°（邻补角的意义）

因为∠2+∠3＝180°（已知）

所以∠3＝∠4（同角的补角相等）

因为∠1＝∠3（已知）

所以∠1＝∠4（等量代换）

所以AB//DE（同位角相等，两直线平行）

故答案为：180，邻补角的意义；已知；同角的补角相等；∠1＝∠3，已知；等量代换；同位角相等，两直线平行．

【点评】此题考查平行线的判定，关键是根据平行线的判定解答．

3.（2023下·宁夏银川·七年级校考期中）如图是一种躺椅及其简化结构示意图，扶手AB与底座CD都平行于地面，靠背DM与支架OE平行，前支架OE与后支架OF分别与CD交于点G和点D，AB与DM交于点N，当∠EOF=90°，∠ODC=30°时，人躺着最舒服，求此时扶手AB与支架OE的夹角∠AOE和扶手AB与靠背DM的夹角∠ANM的度数．

??

【答案】∠AOE=60°,∠ANM=120°

【分析】先根据平行线的性质，得出∠ODC=∠BOD=30°，再根据∠EOF=90°，即可得到∠AOE=60°，再根据平行线的性质，即可得到∠AND的度数，进而得出∠ANM的度数．

【详解】解：∵扶手AB与底座CD都平行于地面，

∴AB∥

∴∠ODC=∠BOD=30°，

又∵∠EOF=90°，

∴∠AOE=180°?∠EOF?∠BOD=60°，

∵DM∥

∴∠AND=∠AOE=60°，

∴∠ANM=180°?∠AND=120°．

【点睛】本题主要考查了平行线的性质的运用，解题时注意：两直线平行，内错角相等；两直线平行，同位角相等．

4.（2023下·北京延庆·七年级统考期末）如图，∠B+∠BAD=180°，∠1=∠2．求证：AB∥CD．请将下面的证明过程补充完整．

证明：

∵∠B+∠BAD=180°（已知），

∠1+∠BAD=180°（），

∴∠1=∠B（）．

∵∠1=∠2（已知），

∴∠2＝（）．

∴AB∥CD（）．

【答案】见解析

【分析】根据平行的判定定理证明即可．

【详解】∵∠B+∠BAD=180°（已知），

∠1+∠BAD=180°（