《“百家争鸣”和儒家思想的形成》文字素材2(人教版必修3).pdfVIP

《“百家争鸣”和儒家思想的形成》文字素材2(人教版必修3).pdf

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历史解析

春秋战国时期为什么会出现百家争鸣局面

我国的春秋战国时期,是一个社会大变革时期,反映到思想意识领域,就出现

群星璀璨的“诸子百家”和错综复杂的“百家争鸣”局面;“诸子”是指各种不

同学术流派的代表人物及其著作;“百家”是个泛称,言诸子之多;“百家争鸣”,

则是指诸子各家之间所展开的互相诘难、互相论辩的生动学术局面;

“百家争鸣”的出现,是具有一定的物质基础的;战国时期封建经济的发展为

“百家争鸣”创造了条件;自然科学水平比以前发达,天文、历法、数学有了新

突破,医学、地学、工艺学等在古代世界处于领先地位,这些成就为古代的唯物

论和朴素的辩证法思想提供了许多新鲜的思想素材;

在社会大变革时期,阶级矛盾错综复杂,各种斗争交织在一起,使阶级关系出

现了新变动;这些矛盾包括有地主阶级和农民阶级的矛盾,地主阶级和没落奴隶

主的矛盾,农民阶级和没落奴隶主的矛盾,奴隶主和奴隶的矛盾,手工业者与地

主阶级、奴隶主阶级的矛盾等等;他们都要从维护本阶级的利益出发,寻找自己

的代言人,推销自己的主张;

“学在官府”的局面被打破,私学兴起,士人的解放,这是“百家争鸣”出现

的重要原因;春秋以来,私学兴起,在私学中培养出一大批士人,齐稷下学宫是

齐威王、宣王时期东方各国文士聚集活动的场所;先后来学宫的著名学者就有邹

衍、田骈、接子、慎到、环渊之徒七十六人,皆赐列第为上大夫,荀卿也曾游学

于稷下学宫;这里盛况空前,学士可达数百千人;

战国时代养士之风风靡一时,养士著名的“魏有信陵君,楚有春申君,赵有平

原君,齐有孟尝君,皆下士喜宾客以相倾”;魏信陵君无忌因礼贤下士,“士以

此方数千里争往归之,致食客三千人”;食客成分复杂,其中有部分为文士;这

些士挣脱了奴隶制的束缚,周游列国,奔走呼号,发表自己的见解,活跃了战国

时代的学术空气;

总之,春秋战国时期,激荡的社会变革,空前的经济繁荣,辉煌的科技发展成

就,再加之“诸侯并争,厚招游学”,礼贤下士为一时之尚,从而形成诸子蜂起、

百家争鸣的局面;原有的儒、墨、道在分化、发展,更兴起了法家、名家、阴阳

五行家等学派,诸子“率其群徒,辨其谈说”,辩驳斗难,呈现了中国思想史上

的“黄金时代”;

怎样理解儒家的形成和初步发展

孔子生活在“天下无道”、“礼崩乐坏”的春秋时期,维护周礼是孔子赋予自

己的神圣使命;孔子对春秋以来统治秩序的颠倒、社会秩序的混乱、周礼的威信

扫地的状况痛心疾首,甚至说:“是可忍,孰不可忍!”为了维护和恢复周礼,

孔子提出了“正名”学说;要名正言顺,首先要名实相副,其基本要求就是“君君、

臣臣、父父、子子”,这也是孔子“正名”的基本宗旨;

孔子也意识到,随着社会的发展,完全地恢复周礼是不可能的;所以,在自己

对周礼身体力行的同时,更注重礼的内容和实质;他认为,作为“礼之本”就是:

“礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚”;孔子的礼和“正名”就是通过

协调统治阶级的内部关系,来维护社会的等级秩序;后代的“纲常名教”就是在“正

名”的基础上发展起来的;

为恢复和维护周礼,孔子又提出了“仁”的学说;孔子认为,仁是最完美的道

德观念和品质;在孔子看来,“仁”既是“爱人”的美好品质,又是“先难而后获”

的高尚行为;既是“居处恭,执事敬,与人忠”的处世态度,又是“己欲立而立人,

己欲达而达人”,“己所不欲,勿施于人”的内心要求;既是“恭、宽、信、敏、

惠”的全面修养,又是“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”的行为规范;

既是“我欲仁,斯仁至矣”的主观自觉,又是“杀身以成仁”的自我献身精神;

孔子提出“仁”,在一定程度上表现了对人的重视,表现了自我的觉醒;

在政治上,孔子提出了“德政”的学说,孔子德政一个重要的内容就是“重民”;

孔子对民心是有着充分认识的,他要求统治者必须重视民,要“节用而爱人,使

民以时”,要使“民富”,才能收到良好的“德政”效果;孔子认为,实施“德政”

的关键是尚贤、“举贤才”,孔子的“德政”是西周“敬德保民”思想的继承与

发展,其基本思想是为了维护统治者的统治;孔子认为,统治者在“怀德”的同

时也必须“怀刑”,为政必须“宽猛相济”;

孔子的学说,奠定了儒家思想的基本体系和主要内容,对中华民族思想和文化

的发展产生了巨大的影响;

孔子之后,儒家分为八派,八家“和而不同”,发扬和光大了儒家的基本思想;

其中对儒家的发展影响最大的是子思和孟子;

子思姓

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