《“为秦开帝业”──商鞅变法》教案(带解析)(人教版选修1).pdfVIP

《“为秦开帝业”──商鞅变法》教案(带解析)(人教版选修1).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第2课“为秦开帝业”——商鞅变法

优化训练

基础巩固

1.商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是

A.吸引商人把钱财投人农业B.鼓励人民从耕织中求功名

C.防止商人和高利贷者兼并土地D.满足发动兼并战争的需要

2.商鞅变法奖励军功,建二十等爵制,使得

①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主②按军功定尊卑,废除世卿世禄制度

③中央集权建立起来④贵族失去了通过军功加官晋爵的机会

A.①②B.③④C.③D.④

3.下列关于商鞅变法推行县制的叙述,不正确的是

A.其目的是加强中央对基层的控制B.县制的推行有利于加强中央集权

C.商鞅是中国推行县制的第一人D.县的长官由国君直接进行委派

4.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”,这一措施的实质是

A.宣传法家思想B.依法治国

C.富国强兵D.思想文化上的专制

5.商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策,其主要目的是为了

A.革新中国婚姻制度B.增加政府财政收入

C.打击旧贵族势力D.发展农业生产

6.右图是1975年湖北云梦县睡虎地秦墓出土的武士斗兽纹铜镜,表现了商鞅变法后秦人形成

A.法制意识

B.重农精神

C.娱乐意识

D.尚武精神

强化提高

7.商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为

六虱,认为应该统统毁灭;其实质是

A.统一思想B.加强中央集权

C.思想文化专制D.打击旧贵族的势力

8.商鞅变法的各项措施中,最明显、最直接触犯旧贵族利益的是

A.废井田,开阡陌B.奖励军功

C.建立县制D.禁止弃农经商

9.商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是

A.废井田,开阡陌B.实行县制

C.奖励耕织,废除贵族特权D.限制工商业者的活动

10.下列变法措施中有利于确立封建地主阶级政治地位的有

①实行二十等爵制②实行连坐法③废除世卿世禄制④“燔诗书而明法令”

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

课外延伸

11.阅读下列材料:

材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古;故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡;

反古者不可非,而循礼者不足多;”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之

令;……有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小;戮力本业耕织,致粟帛

多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥;宗室非有军功论,不得为属籍;

——《史记·商君列传》

材料二商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近;法及太子,黥劓其傅;

期年之后,道不拾遗,民不妄取;兵革大强……孝公已死,惠王代后……人说惠王曰:“大

臣太重者国危,左右太亲者身危;今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,

大王更为臣也;且夫商君固大王仇雠也,愿大王图之;”——《战国策·秦策一》

材料三及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻

国而雄诸侯;然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,

而弱者丧社稷;

——《汉书·食货志》

请回答:

(1)商鞅变法的理论基础是什么?变法法令得以推行的原因何在?

(2)据材料二、三分析,商鞅变法产生了哪些主要的社会影响?

12.阅读下列材料

材料一前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?治世不一道,便国不法古.汤、

武之王也,不循古而兴;殷夏之灭也,不易礼而亡;然则反古者未必可非,循礼者未足多是也;

——《商君书·更法》

材料二乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻

国而雄诸侯;然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,

而弱者丧社稷;

——《汉书·食货志》

请回答:

您可能关注的文档

文档评论(0)

zilubuyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档