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学校我们的节日春节元宵活动方案

学校我们的节日春节元宵活动方案（通用7篇）

为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活

动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动

方案才更能起到其作用呢？以下是店铺精心整理的学校我们的节日春

节元宵活动方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校我们的节日春节元宵活动方案1

一、活动目的：

元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统

民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢

乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：

元宵节

三、活动内容和具体安排：

1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了

解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级

学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船

街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱

丰收谣。

二年级

主题：运动元宵，乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：鹿涛、王荣萍

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两

位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

（各班20位学生，十男十女）

活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同

欢乐！）

（负责老师做好准备）

带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元

宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

三、四、五年级

主题：元宵灯谜，猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规

定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张

课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元

宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放

好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同

学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：徐晓丽

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

评选负责人：孙俪

学校我们的节日春节元宵活动方案2

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学

生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，

包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们

积极、主动求知的愿望，

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，

充满趣味的。

二、基本情况

时间：3月4日晚上6：00——8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，

或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备

奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助

（比如写灯谜），但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如

何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。

（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集

喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时

间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活

动中的知识能力目