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2-6《热对流》（表格式教案及反思）2023秋苏教版五年级科学上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2-6《热对流》（表格式教案及反思）2023秋苏教版五年级科学上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

本节课主要教学内容为热对流。主要内容包括：热对流的定义、热对流的现象、热对流的过程以及热对流的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

学生已经学习了热传递的相关知识，对于热传递的方式有一定的了解。热对流是热传递的一种方式，通过本节课的学习，学生可以加深对热传递方式的理解，同时也能认识到热对流在日常生活中的应用。

核心素养目标

培养学生对热对流的认知，提升学生对科学知识的理解和应用能力，激发学生对科学探索的兴趣，培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识解释生活中的热对流现象，培养学生的科学素养和创新能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在之前的科学课程中已经学习过热传递的基本概念，包括传导、辐射和对流。他们了解热量可以通过这三种方式在不同物质间传递，并且对热传递的基本原理有一定的理解。此外，学生可能已经接触过一些生活中的热对流现象，例如热水变凉的过程，但可能并没有系统地学习过热对流的科学原理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

五年级的学生好奇心强，对生活中的科学现象充满兴趣。他们喜欢通过观察、实验来探索问题，并能够通过小组合作来共同解决问题。在学习风格上，他们可能更倾向于通过动手实践来理解抽象的概念，同时也能够通过视觉和听觉的方式来获取信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生可能对热对流的概念感到抽象，难以理解其物理过程。他们可能不熟悉如何通过实验来观察和分析热对流现象，也可能对热对流在生活中的应用缺乏认识。此外，学生可能需要更多的指导来发展他们的科学思维和实验技能。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验室加热设备、水槽、温度计、搅拌器、水等。

2.课程平台：科学课程教材、教学课件、在线学习资源等。

3.信息化资源：科学教育网站、科学视频、科学实验软件等。

4.教学手段：小组合作、实验操作、观察记录、讨论交流等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解热对流的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习热对流内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确热对流教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保热对流教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习热对流的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入热对流学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的热传递内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对热传递的掌握情况，为热对流新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解热对流的定义、现象、过程和应用，结合实例帮助学生理解。

突出热对流的重点，强调热对流的现象，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕热对流问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验热对流知识的应用，提高实践能力。

在热对流新课呈现结束后，对热对流知识点进行梳理和总结。

强调热对流的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对热对流知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决热对流问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与热对流内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合热对流内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习热对流的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的热对流内容，强调热对流的重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的热对流内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

知识点梳理

1.热对流的定义

热对流是指在流体中，当流体的温度