9《种大蒜》教学设计-2023-2024学年科学二年级上册青岛版.docxVIP

9《种大蒜》教学设计-2023-2024学年科学二年级上册青岛版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9《种大蒜》教学设计-2023-2024学年科学二年级上册青岛版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是青岛版科学二年级上册第九课《种大蒜》。本节课将围绕大蒜的种植过程进行学习，包括大蒜的种植方法、生长周期、营养价值等方面。通过本节课的学习，学生能够了解大蒜的基本种植方法，认识大蒜的生长周期，以及了解大蒜的营养价值。

本节课的教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经学习了植物的生长过程，对植物的生长周期有所了解。在此基础上，本节课将进一步深入研究大蒜的生长过程，让学生更加深入地了解植物的生长规律。同时，本节课还将介绍大蒜的营养价值，与学生的饮食健康知识相联系，让学生更加重视日常饮食的健康性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标是通过学习《种大蒜》，培养学生的科学素养和实践能力。具体包括以下几个方面：

1.培养学生观察和描述大蒜生长过程的能力，培养学生的观察力和语言表达能力。

2.培养学生设计和实施大蒜种植实验的能力，培养学生的科学探究能力和实践能力。

3.培养学生分析和解释大蒜生长现象的能力，培养学生的科学思维能力和分析解决问题的能力。

4.培养学生总结和归纳大蒜生长规律的能力，培养学生的总结