二零二三年 优质公开课《学会看病》陈.pptx

;20*学会看病;打蔫儿滚烫拖沓;快速浏览课文第11-27段，用“——”画出描写妈妈心理活动的句子。;11这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。;仔细默读这些句子并完成母亲感情变化的心理路线图。;1.孩子长得比我高了。

2.总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。

3.看病是件费时间的事，两个小时也正常。

4.总有一天，你要离我远去，独自面对生活。;时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。;这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。;在看病的过程中，儿子的内心又有怎样的变化呢？仿照描写母亲心理活动的方法，自主选择一个场景，写儿子的心理活动。

场景一：母亲要我一个人去医院看病，我想……

场景二：在医院里，我看到别的孩子有父母陪伴，听到病童的哭声不时从病房里传出来，我想……

场景三：我终于学会了看病，独自走在回家的路上，看到前面回家的路，我想……

;我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。;我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨炼我自己。你怎样理解这句话？;孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。

-----爱你的妈妈

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。;;;;想到自己的瞻前顾后后，小心翼翼，实在是大可不必，对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验，失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕，自有她的价值，生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。;《孩子我为什么打你》;谢谢大家！