初中历史：1-2走向共同富裕-教案.docVIP

道德与法治九年级上教案

2.1《创新改变生活》教案

章节名称（课题）

第二课创新驱动发展

第一框创新改变生活

计划课时

1课时

授课时间

导学案

预习导学：

1.什么是创新？

2.创新对个人有怎样的影响？

3.创新对社会经济发展有怎样的作用？

4.创新对于我国而言，有哪些特殊的意义？

学情分析

学生群里对新事物本身就比较敏感，再加上对网络的使用，每天都会看到各种新事物，一次第一部分感受创新比较容易做到。第二部分讲创新对经济社会发展的作用，偏经济理论，还需要结合我国的具体实际，因此需要学生具备一定的理论思考能力和对国情的了解，因此是本课的重难点。

教学目标

情感态度价值观目标

感受创新给生活带来的变化，体会创新的乐趣。

感受创新对社会发展的影响，增强通过创新改变中国的责任感和使命感，认同并支持国家的创新驱动发展战略。

能力目标

能够通过感受创新带给个人生活的变化，尝试在生活中进行创新。

能够通过了解创新对社会发展的影响，明白国家实施创新驱动发展战略的正确性。

知识目标

1.从不同角度了解什么是创新，知道创新对个人生活有哪些影响。

2理解创新对社会发展的重要性，以及创新对我国的特殊意义。

教学重点及难点

教学重点

创新引擎

教学难点

创新引擎

教学方法

经验分享、材料分析、视频赏析

设计思路

通过三段视频，从感性认识到理性思考，再到我国现实，逐渐从感受创新给深生活带来的变化到认识创新对社会经济发展的重要性，以及我国国情对创新的强烈需要，充分说明创新的重要性。

教学过程

教师个性化修改

教学环节

教学内容

导入新课

【导入】见闻分享

师：时政链接：中国率先在全球将6GHz频段划分用于5G/6G系统

2023年6月28日，工业和信息化部发布了新版《中华人民共和国无线电频率划分规定》，于2023年7月1日起正式施行。

在本次《划分规定》修订中，工业和信息化部率先在全球将6425-7125MHz全部或部分频段划分用于IMT(国际移动通信，含5G/6G）系统。6GHz频段是中频段仅有的大带宽优质资源，兼顾覆盖和容量优势，特别适合5G或未来6G系统部署，同时可以发挥现有中频段5G全球产业的优势。此次以规章形式确定其规则地位，有利于稳定5G/6G产业预期，推动5G/6G频谱资源全球或区域划分一致，为5G/6G发展提供所必需的中频段频率资源，促进移动通信技术和产业创新发展。

【视频】6G将如何改变我们的生活

讲解新课

师：第一部分是感受创新，这部分我们主要回答这样两个问题，什么是创新，创新对个人生活会有怎样的影响？通过刚才的5G介绍视频我们已经对创新有所感受。

感受创新

【活动一】交流分享：你在生活中自己制作过或者看到过哪些创新？

【图片】感受生活中的创新

师：因此我们如何理解创新改变生活?。

小结：

1.生活处处有创新。

创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。P15

师：你认同这些说法吗？你眼中的创新是什么呢？

A：和别人不一样，与众不同就是创新！

B：创新就是发明前人没有发明的东西！

小结：

从无到有的创造发明是创新

对已有成果的改进和完善也是创新

创新可以是“无中生有”，也可以是“有中生新”

2.创新是一种生活方式。它可以是从无到有的发明创造，也可以是对已有成果的改进和完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累，可以是个人的创意行为，也可以是团队、集体的创造活动。

师：创新无处不在，创新对个人有哪些作用？

3.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

【活动二】认识创新

材料：党的二十大报告中的提出的关键词：中国式现代化、中心任务、两步走、国家创新体系整体效能、新型能源体系、战略威慑力量体系......这些新思想在不同的领域起到很好的指导作用。

师：知识的创新提供新的思想和方法

材料：直播带货背后离不开5G技术的支持，正是技术上的创新，让直播带动经济发展成为可能，而未来的6G又将带来怎样的变革，又将如何促进经济发展，让我们拭目以待！

师：技术的创新促进生产力发展、增加社会财富

材料：良好的制度环境本身也是创新的产物。中国共产党领导中国人民形成了中国特色社会主义制度、社会主义基本经济制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、一国两制等，等。

师：制度的创新促进公平正义、推动社会进步

小结：

4.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展、增加生活财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。

【笔记】

创新引擎

师：为什么要实施创新驱动发展战略