高中生物学开学第一课课件 【知识精讲精研】高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

我爱学习特别是生物学开学第一课走进生物学一直爱到细胞深处

什么是生物（学）？为什么学生物？怎么学生物？

01什么是生物？

什么是生物？

02什么是生物学？

生物学基础生命科学涵盖的内容包括：细胞的结构与功能繁殖与遗传生物的起源个体的发育、结构生态环境生命的化学组成能量与代谢遗传信息的传递与控制进化与系统分类生物体的功能和行为生物技术等什么是生物学？

基础生命科学的领域与分支：植物学 动物学细胞生物学生物化学生物物理学微生物学遗传学 分子生物学生态学 生理学生物工程等生物学什么是生物学？

高中生物内容什么是生物学？

03为什么学生物学？

为什么学生物？生物学与生活实际密切相关高中学习的需要

3.1生物学与我们的生活密切相关衣食为什么学生物？

这些蔬果是如何培育出来的？举个栗子

如何制作这些美味的食品？

3.1生物学与我们的生活密切相关为什么学生物？住行

3.1生物学与我们的生活密切相关为什么学生物？医

举个栗子流感病毒、新冠病毒等为何如此可怕？它们究竟是如何生活与繁殖的？如何有效预防病毒传播？

这些疾病的病因是什么？

社会与健康问题试管婴儿器官移植定制婴儿举个栗子

3.1生物学与我们的生活密切相关为什么学生物？生态环境问题全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏土地荒漠化生物多样性环境污染生物入侵水葫芦入侵50年前我国从南美洲引进水葫芦，广泛放养于南方乡村河塘用作饲料和有机肥源。凡水域富营养化程度高，水葫芦就会迅速生长、蔓延；反之，蔓延速度较慢。

3.2高中学习的需要学考——合格选考（高考）——生物100分为什么学生物？

学习高中生物，你将会收获健康生活，谣言止于智者陶冶情操，增加一份诗情画意解释身边的生物学现象为什么学生物？

健康生活，谣言止于智者1.吃了感染了非洲猪瘟病毒的猪肉，人会出现发烧，呕吐，最后和猪死的一样惨。病毒具有一定的专一性。但是并不意味着得非洲猪瘟的猪肉安全。病死猪肉可能还含有其他病原体。

陶冶情操，增加一份诗情画意

解释身边的生物学现象萤火虫为什么会发光？如何培育无籽西瓜？植物为什么会向光弯曲生长？

04怎么学生物学？

4.1初、高中生物学区别初中：事实性考察知之为知之不知为不知头高中知其所以然理解能力，信息提取能力逻辑推理能力果子怎么学生物？

4.1初、高中生物学区别头高中课堂学习：包饺子课后作业：蒸包子考试内容：做煎饼果子初中：课堂学习：蒸馒头课后作业：蒸馒头考试内容：蒸馒头怎么学生物？

4.2学法指导头怎么学生物？把握基本概念和他们之间的内在联系生命的物质观结构与功能观能量观信息观适应与进化观

课前预习学习生物不看图，不如回家卖红薯。（重视课本，包括文字和图片，那些都是经典）4.2学法指导

认真听讲，独立完成作业先理解，再记忆；学习重思考，练习重纠错。听课四准备通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；在知识上抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习，积极思考，积极参与讨论；在心理上要准备好笔记本，把重点记下来；在物质上边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。在方法上4.2学法指导

重视纠错，准备一个错题本4.2学法指导——记录思维，而非知识

勤总结（用思维导图法）4.2学法指导

认真听认真记做作业研教材先理解再记忆重思考重纠错勤总结4.2学法指导

最后衷心祝愿同学们学有所成！将习惯变成性格用兴趣成就未来

最后的最后，请欣赏“细胞的暗战”，感受微观世界的生活。